Основные понятия психологии

• Что является предметом психологии?
• В чем состоят два философских понимания психики?
• Что изучает социальная психология?
• Какие особенности свойственны житейской психологии?
• В чем заключается существенное отличие психологии как науки и как практической деятельности?
• Какая система в организме человека управляет процессами развития. Поведения, воспроизводства?
• Этапы развития психологической науки. Какие три этапа прошло психологическое знание в историческом контексте?
• Какие античные философы занимались психологией?
• Какой метод был предложен Августином Аврелием в качестве основного средства познания души?
• На какие два направления разделилось учение о психике человека в 17 веке?
• Когда разрозненные знания о психике человека объединились в науку «психологию»?
• Какое направление в психологии отрицает сознание как предмет научного исследования?
• Каковы основные представления о сознании с точки зрения гештальтпсихологии?
• Что изучает когнитивная психология?
• Кто был основателем психоаналитического подхода в изучении бессознательного?
• Какие функции выполняет психика с точки зрения методологии психологии?
• Что такое психическое отражение?
• Какие основные методы применяются в психологии
• В чем состоит учение об условных и безусловных рефлексах?
• Что такое адаптация?
• В чем состоит теория доминанты Ухтомского?
• С помощью какого психического процесса человек выделяет свойства предмета, его цвет, запах?
• Что такое восприятие?
• Какое понятие включает в себя запоминание, сохранение, воспроизведение и забывание?
• Что помогает человеку извлекать актуальный опыт?
• В чем состоит структура общения?
• Что такое «характер человека»?
• Какое слово в переводе с латинского обозначает «толкать», «приводить в движение»?
• Какие уровни потребностей человека выделял А. Маслоу?
• Как понимается термин «способности человека»?
• Что такое темперамент?
• Что такое регрессивная адаптированность?
• Как называется исторически сложившийся психологический склад мышления, духовных установок
• Что в психологии называется «эффектом ореола»?
• Какие стадии проходит человек в процессе формирования умений?
• Что понимается под коммуникацией?
• Что такое паралингвистическая и эстралингвистическая системы?
• С помощью чего осуществляется социальный контроль?
• Что такое эмпатия?

Интегрированные уроки по обучению связной речи детей в работе над деформированным вариантом текста
Интегрированные уроки – одно из средств привития интереса к учебным предметам. Практикой доказано: чтение - наиболее благоприятный предмет в сочетании с изобразительным искусством. Именно на этих уроках у детей развивается образное мышление и воображение, воспитываются эстетические чувства, любовь к родному языку, природе, литературе, ...

Тревожность как фактор формирования мотивации достижения успеха, избегания неудачи
Важнейшую роль в понимании того, как человек будет выполнять ту или иную деятельность, особенно в том случае, когда рядом с ним кто-то еще занимается тем же самым делом, кроме мотива достижения играет тревожность. Тревожность как личностное образование может выполнять в поведении и развитии личности детей и подростков мотивирующую функ ...

Рекомендации по развитию самосознания у сотрудников охранно - конвойной службы
Переход самосознания на более высокий уровень как условие профессионального развития. Для развития самосознания у сотрудников охранно - конвойной службы рекомендуем тренинг, предложенный И. В. Вачковым [53; 126]. Тренинг развития профессионального самосознания включает помимо специальных психотерапевтических и психокоррекционных техни ...