Новое на сайте
- Использование заданий творческого характера на уроках математики
- Нестандартные задания по математике, как средство развития творческой личности учащихся начальной школы
- Приложения
- Критерии и показатели формирования творческих элементов у младших школьников
- Концептуальные положения. Сущность и специфика творческой деятельности.
- Выявление творческих способностей младших школьников
- Организация и проведение экспериментального исследования, анализ его результатов
- Анализ психолого-педагогических и методических аспектов формированию творческой личности младшего школьника. Понятийный аппарат проблемы творчества
- Цели и задачи технологии творчества
- Прием поиска логических основ условий текстовых математических задач в составе творческой деятельности учащихся
- Введение
- Заключение
- Методическая система формирования творческой личности младшего школьника средствами математики. Методика формирования творческой личности при обучении математике
- Обучение составлению эвристических алгоритмов, как способ развития творческих способностей младших школьников
- Анализ психолого-педагогических и методических аспектов формированию творческой личности младшего школьника
- Приемы активизации творческой деятельности учащихся на уроках математики. Формирование творческих элементов у младших школьников в процессе индивидуальной работы на уроках математики
- Введение
- Исследование взаимоотношений детей в школьном объединении. Социометрическое исследование положения детей в системе межличностных отношений коллектива школьного объединения
- Заключение
- Результаты исследования и выводы
- Межличностные отношения в детском коллективе. Межличностные отношения как показатель психологического климата коллектива и успешности групповой деятельности
- Целенаправленное формирование психологического климата детского коллектива
- Изучение межличностных отношений в детском объединении
- Исследование возрастных мотивационных особенностей
- Теоретические аспекты: возрастные мотивационные особенности. Понятие и сущность мотивации
- Приложения
- Тревожность как фактор формирования мотивации достижения успеха, избегания неудачи
- Экспериментальное изучение возрастных мотивационных особенностей. Организация экспериментального исследования
- Введение
- Обработка и интерпретация результатов исследования
Что в психологии называется «эффектом ореола»?
Сущность эффекта ореола заключается в том, что общее благоприятное впечатление, оставляемое человеком, приводит субъекта к положительным оценкам и тех качеств, которые не даны в восприятии; вместе с тем общее неблагоприятное впечатление порождает соответственно отрицательные оценки. Эффект ореола может возникнуть в учебной среде. Иногда ...
Шкала социально – психологической адаптированности
Цель:
Изучить отношение человека с социальным окружением и с самим собой.
Описание:
Шкала состоит из 92 суждения, из них 36 соответствуют критериям социально – психологической адаптированности личности (в каком - то смысле они совпадают с критериями личностной зрелости, в их числе – чувство собственного достоинства и умение уважать д ...
Когда разрозненные знания о психике человека объединились в науку
«психологию»?
С опорой на экспериментальные и количественные методы было установлено, что в психическом мире действуют собственные законы и причины. На различных участках экспериментальной работы. К 60-м гг. 19 века созрела потребность в том, чтобы разрозненные знания о психике объединить в отдельную дисциплину, отличную от других. Эта наука получает ...