Новое на сайте

• Критерии и показатели формирования творческих элементов у младших школьников
• Анализ психолого-педагогических и методических аспектов формированию творческой личности младшего школьника
• Введение
• Анализ психолого-педагогических и методических аспектов формированию творческой личности младшего школьника. Понятийный аппарат проблемы творчества
• Концептуальные положения. Сущность и специфика творческой деятельности.
• Цели и задачи технологии творчества
• Приложения
• Выявление творческих способностей младших школьников
• Методическая система формирования творческой личности младшего школьника средствами математики. Методика формирования творческой личности при обучении математике
• Приемы активизации творческой деятельности учащихся на уроках математики. Формирование творческих элементов у младших школьников в процессе индивидуальной работы на уроках математики
• Обучение составлению эвристических алгоритмов, как способ развития творческих способностей младших школьников
• Нестандартные задания по математике, как средство развития творческой личности учащихся начальной школы
• Прием поиска логических основ условий текстовых математических задач в составе творческой деятельности учащихся
• Использование заданий творческого характера на уроках математики
• Организация и проведение экспериментального исследования, анализ его результатов
• Заключение
• Межличностные отношения в детском коллективе. Межличностные отношения как показатель психологического климата коллектива и успешности групповой деятельности
• Целенаправленное формирование психологического климата детского коллектива
• Исследование взаимоотношений детей в школьном объединении. Социометрическое исследование положения детей в системе межличностных отношений коллектива школьного объединения
• Результаты исследования и выводы
• Заключение
• Введение
• Изучение межличностных отношений в детском объединении
• Исследование возрастных мотивационных особенностей
• Введение
• Теоретические аспекты: возрастные мотивационные особенности. Понятие и сущность мотивации
• Динамика и особенности развития мотивационной сферы
• Тревожность как фактор формирования мотивации достижения успеха, избегания неудачи
• Экспериментальное изучение возрастных мотивационных особенностей. Организация экспериментального исследования
• Обработка и интерпретация результатов исследования

Личностная тревожность как фактор формирования страха у ребёнка
Тревожность — одна из наиболее сложных проблем современной психологической науки. Почти в каждой исследовательской работе мы обязательно встретим ссылки на ее неразработанность, неопределенность, на неточность и многозначность самого понятия [8, с.34]. Но одновременно это одна из наиболее используемых в практике категорий — как диагнос ...

Сравнительный анализ результатов обследования
Для того, чтобы выявить результаты работы, было проведено полное исследование. В контрольном эксперименте участвовали те же две группы 2-а класса. В контрольной группе целенаправленной работы по развитию речи не велось, в экспериментальной группе – эта работа проводилась в течение года. Чтобы убедиться в эффективности используемой нам ...

Теории личности в отечественной психологии. Концепция личности как субъекта жизнедеятельности. Соотношение понятий "индивид", "личность", "индивидуальность"
В изучении структуры личности главной характеристикой является – направленность. Рубинштейн – динамическая тенденция; Леонтьев – смыслообразующий мотив; Мясищев – доминирующее отношение; Ананьев – основная жизненная направленность. Направленность – емкая описательная характеристика структуры личности. А.Н.Леонтьев. Параметры (основани ...