Обработка и интерпретация результатов исследования
Страница 1

Психология » Исследование возрастных мотивационных особенностей » Обработка и интерпретация результатов исследования

Первым этапом диагностических мероприятий была диагностика мотивации к успеху. Результаты диагностики личности мотивации к успеху Т. Элерса результаты представлены в Таблице 1.

Таблица 1 Результаты диагностики личности мотивации к успеху

www.intotransport.ru

Группа испытуемых

Уровень мотивации к успеху

низкий

средний

умеренно высокий

слишком высокий

6 класс

16%

34%

38%

12%

9 класс

21%

30%

34%

15%

Динамика сравнения возрастной мотивации к успеху представлена на рисунке 1.

Рисунок 1 - Динамика возрастной мотивации к успеху

Как показали исследования, низкий и средний уровни мотивации достижения успеха меняются с возрастом незначительно. Основные изменения происходят на умеренно высоком и слишком высоком уровнях мотивации достижения успеха. Умеренно высокий уровень снижается при возрастании слишком высокого уровня мотивации к успеху.

Результаты диагностики личности мотивации к избеганию неудач представлены в Таблице 2.

Таблица 2 Результаты диагностики личности мотивации к избеганию неудач

Группа испытуемых

Уровень мотивации к избеганию неудач

низкий

средний

умеренно высокий

Слишком высокий

6 класс

16%

44%

19%

21%

9 класс

22%

39%

22%

17%

Результаты диагностики мотивации к избеганию неудач в динамике представлены на Рисунке 2.

Рисунок 2 – Результаты диагностики мотивации к избеганию неудач

Как видно с возрастом низкий и слишком высокий уровни мотивации к избеганию неудачи изменяются незначительно. Показатели среднего уровня имеют тенденцию к снижению. В связи с этим умеренно высокий уровень мотивации к избеганию неудачи – повышается.

Результаты диагностики готовности к риску Шуберта представлены в Таблице 3.

Результаты исследования показали, что испытуемым как подросткового, так и юношеского возраста не свойственен низкий уровень готовности к риску. Более того, склонность к осторожности с возрастом снижается. Преобладающим является средний уровень готовности к риску, который особенно резко возрастает в позднем юношеском возрасте.

Таблица 3 Результаты диагностики степени готовности к риску Шуберта

Группа

испытуемых

Уровень мотивации к избеганию неудачи

Излишняя осторожность

Склонность к осторожности

Средний

Склонность к риску

Излишняя склонность к риску

6 класс

4%

16%

50%

16%

14%

9 класс

0%

8%

46%

31%

15%

Страницы: 1 2 3 4


Современные условия
В современных условиях роль психологии в решении практических задач на производстве, в системе здравоохранения и народного образования постоянно возрастает, все более актуальными становятся и исторические аспекты развития психологической науки. Повышающиеся требования практики к науке вообще и к психологии в частности, порождают потребн ...

Динамика и особенности развития мотивационной сферы
Поскольку процесс формирования мотива (мотивации) связан с использованием личностных образований, постепенно формирующихся по мере развития личности, очевидно, что на каждом возрастном этапе будут иметься какие-то особенности мотивации и структуры мотива. При этом, как подчеркивает Е.П. Ильин, новообразованием является не мотивация, а ...

Диагностика психического развития и отношения ребенка (семи-девяти лет) к роли школьника
Как только ребенок переступает порог школы, его жизнь принципиально меняется — появляются новые обязанности, к играм добавляется новый вид деятельности — учеба, а круг общения значительно расширяется за счет одноклассников. Как воспринимает маленький человек (теперь уже школьник) эти перемены? Насколько быстро и хорошо он приспосабливае ...

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.psyhologyside.ru