Исследование возрастных мотивационных особенностей
- Введение
- Теоретические аспекты: возрастные мотивационные особенности. Понятие и сущность мотивации
- Динамика и особенности развития мотивационной сферы
- Тревожность как фактор формирования мотивации достижения успеха, избегания неудачи
- Экспериментальное изучение возрастных мотивационных особенностей. Организация экспериментального исследования
- Обработка и интерпретация результатов исследования
- Рекомендации по профилактическим и коррекционным мероприятиям
- Заключение
- Глоссарий
- Приложения
Диагностика и индивидуальная работа со старшеклассниками
Диагностика учащихся проводится на каждом этапе коррекционной деятельности.
Для удобства обработки и экономии времени можно разработать специальные бланки для некоторых методик, диагностирующих индивидуальные характеристики старшеклассников.
Самоанализ по методу «Я должен . Я не могу . Я боюсь .» может проводиться как в индивидуальной ...
Психологическое консультирование. Виды и методы психологического
консультирования
Лицензионная комиссия Ассоциации служащих и менеджеров США, выдающая разрешения на частную практику, предлагает следующее определение: «Консультирование — это совокупность процедур, направленных на помощь человеку в разрешении проблем и принятии решений относительно профессиональной карьеры, брака, семьи, совершенствования личности и ме ...
Причины заикания
Еще Хр. Лагузен (1838) к причинам заикания относил аффекты, стыд, испуг, гнев, страх, сильные ушибы головы, тяжелые болезни, подражание неправильной речи отца и матери. И.А. Сикорский (1889) первым подчеркнул, что заикание свойственно детскому возрасту, когда развитие речи еще не окончено. Решающую роль он отводил наследственности, счит ...