Коррекционная работа с детьми с задержкой речи

• Введение
• Теоретические основы характеристики задержки развития речи. Закономерности развития детской речи
• Характеристика задержки речи у детей
• Психо-физиологическая характеристика речевой деятельности
• Причины задержки развития речи у детей
• Причины заикания
• Коррекционная работа по развитию задержки речи. Логопедическое обследование детей с задержкой речи
• Методики исследования уровня речи
• Методика исследования сенсомоторного уровня речи
• Методика исследования навыков языкового анализа
• Методика исследования словаря и навыков словообразования
• Методика исследования понимания логико–грамматических
• Методика исследования связной речи
• Система работ по развитию связной речи
• Опытно-экспериментальная работа по развитию речи у младших школьников. Констатирующий эксперимент
• Интегрированные уроки по обучению связной речи детей в работе над деформированным вариантом текста
• Сравнительный анализ результатов обследования
• Заключение

Интимно-сексуальная совместимость партнёров
Известно, что гармония сексуальных отношений, взаимная любовь и прочная семья являются одной из основ физического и психического здоровья человека. Факты современной жизни убедительно свидетельствуют о том, что отсутствие у супругов знаний о физиологии и гигиене половой жизни приводит к нарушению брачных отношений и распаду семьи. Это, ...

Сознание как высшая форма психического отражения
Сознание (по Вундту) – есть сумма переживаемых мною в данный момент состояний или содержаний, о кот я непосредственно в данный момент знаю. С (по Локку) – как опред процесс рефлексии, кот развивается на опред уровне развития. С – это коллективное и совместное знание о себе и мире, кот есть у каждого из нас, кот представлены с помощью зн ...

Методика исследования словаря и навыков словообразования
Исследование словаря и навыков словообразования Инструкция: у кошки – котята, а у… · Козы - собаки – · Волка - курицы – · Утки - свиньи – · Лисы - коровы – · Льва - овцы – 2. Образование существительных в уменьшительной форме Инструкция: большой – мяч, а маленький – это мячик. Назови ласково предметы, которые я буду перечис ...