Приложения
Страница 11

Контрольная группа (после реабилитации)

Г

Т

И

М

А

Н

О

С

Я

Ф

З

Р

П

1

17

0

3

2

5

4

3

2

1

3

4

4

1

2

8

2

5

1

2

5

5

18

4

3

6

5

2

3

11

1

15

13

9

17

14

11

3

12

3

3

12

4

12

2

3

0

0

5

23

5

7

12

0

22

6

5

2

20

19

12

9

19

11

10

22

4

2

4

16

6

21

2

7

0

1

3

3

2

2

5

3

2

3

7

4

24

21

17

16

19

16

15

3

17

0

5

12

8

2

0

3

0

0

2

18

19

6

18

23

24

1

9

2

3

16

3

5

8

13

10

12

13

0

0

5

10

17

17

14

0

1

3

9

8

6

10

0

0

12

11

2

15

20

11

12

18

6

17

12

19

3

5

11

12

0

22

10

0

0

5

15

12

19

13

0

0

4

13

3

3

3

3

5

3

24

25

11

3

23

0

7

14

21

5

7

0

0

9

23

25

0

22

11

9

7

15

0

9

4

5

15

11

6

15

1

12

0

6

3

16

12

5

2

8

5

19

26

23

3

24

14

0

2

17

3

19

6

0

2

0

17

26

15

12

6

18

7

18

1

2

18

11

9

4

16

10

14

4

12

11

4

19

10

17

13

0

0

0

23

19

4

10

7

9

7

20

0

20

11

6

10

2

24

21

19

5

5

13

14

Ср. знач.

7,4

9,4

10

4,6

5,3

7,8

14,8

14,7

8,2

11,1

6,1

7

6,8

Страницы: 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16


Проблема биологического и социального в структуре личности
Это одна из наиболее дискуссионных проблем в психологии. В зарубежных теориях известно мнение, согласно которому в личности человека выделяются две подструктуры, сформированные под воздействием двух факторов – биологического и социального. То есть личность распадается на эндопсихическую и экзопсихическую организацию. Эндопсихика выражае ...

Защитные механизмы личности и их характеристика
· В 1895 году ЗМ описаны Фрейдом в работах: «Я и Оно» «Психол масс и анализ чел «Я». · Фрейд относился к ЗМ как к психопатологическим симптомам. · На позитивный аспект ЗМ впервые обратила внимание Анна Фрейд. · Совр психоаналитики считают, что это нормальный способ адаптации к реальности. Из сознания по причине непремлимости, нежела ...

Особенности развития познавательной сферы
Умственная отсталость влечет за собой неравномерное изменение у ребенка различных сторон психической деятельности. Наблюдения и экспериментальные исследования дают материалы, позволяющие говорить о том, что одни психические процессы оказываются у него несформированными более резко, другие - остаются относительно сохранными. Этим в опред ...

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.psyhologyside.ru