Бродяжничество и беспризорность как социально-педагогическая проблема общества
- Введение
- Теоретические подходы к проблеме асоциального поведения личности. История изучения девиации
- Понятие и причины асоцильного поведения
- Семья как важнейший фактор в решении проблемы
- Социальные технологии профилактики бродяжничества и беспризорности
- Коррекционно-развивающая программа «путь к вершине»
- Диагностика и индивидуальная работа со старшеклассниками
- Групповая работа со старшеклассниками
- Заключение
- Приложения
Формирование самосознания
Важным этапом созревания является процесс формирования самосознания. В его основе лежит способность человека отличать себя от своей жизнедеятельности, осознанное отношение к своим потребностям и способностям, влечениям, переживаниям и мыслям.
У подростков субъективный образ "Я" складывается в большей степени от мнения окружаю ...
«Продуманный выбор» Келли
С точки зрения Келли, люди имеют несколько конструктов, с помощью которых они интерпретируют события своей жизни. Более того, каждый день они должны выбирать, какой конструкт и какой его полюс использовать для прогноза событий. Вывод о выборе показывает, как человек проводит этот отбор: «Человек выбирает для себя ту альтернативу в дихот ...
Диагностическое исследование межличностных отношений в процессе
командообразования. Организация и обоснование методов
исследования
Целью экспериментального исследования ставилось изучение межличностных отношений в группе в процессе командообразования.
В соответствии с поставленной целью были сформулированы задачи эмпирического исследования:
—исследование связи между внутригрупповыми отношениями и уровнем групповой сплоченности;
—исследование взаимосвязи между вн ...