Приложения
Приложение 1
Школа _класс _
Вопросы анкеты
1. Как вы понимаете термин «Информационная культура».
_
_
2. Какую роль в вашей жизни играет информация? Почему?
_
_
3. Какие источники информации Вы знаете?
_
_
4. Какой из источников является для Вас более важным?
_
5. Считаете ли Вы обязательным наличие компьютера в каждой семье? И для чего?
_
6. Проводились ли в Вашем классе уроки по курсу «Информационная культура» или «Библиография»?
_
7. Оцените свой уровень информационной культуры:
а) низкий
б) средний
в) высокий
Приложение 2
Тест по определению уровня информационной культуры
1.
Выберите правильное определение к слову «библиотека»:
а) собрание печатных и рукописных материалов;
б) учреждение, в котором осуществляется общественное использование печатных и рукописных материалов;
в) книгохранение.
2.
Почему название профессии «библиотекарь» произносится и пишется в мужском роде:
а) с древнейших времен считалось мужской профессией;
б) в женском роде звучит не красиво;
в) можно произносить и писать как хочешь.
3.
Материал для письма «пергамент» был сделан из:
а) глины;
6) речного тростника;
в) кожи.
4.
Как называется место, где печатают книги и газеты:
а) фабрика;
б) типография;
в) цех.
5.
Первая книга, отпечатанная русским мастером печати, называлась:
а) Апостол;
6) Часовник;
в) Букварь.
6.
Название короткометражного фильма, состоящего из отдельных кадров:
а) диафильм;
б) диапозитив;
в) видеофильм.
7.
Какие носители информации используются в персональном компьютере:
а) грампластинка;
б) магнитный диск;
в) лазерный диск.
8.
Что называют традиционным носителем информации:
а) дискета;
б) магнитная лента;
в) книга.
9.
Художник, рисующий животных называется:
а) пейзажист;
б) маринист;
в) анималист.
10.
Какой порядок расстановки слов используется в словаре:
а) алфавитный;
б) тематический;
в) смешанный.
11.Словарь иностранных слов помогает ученику:
а.) сделать перевод слова;
б) объяснить слово, пришедшее из другого языка;
в) дать правильное написание.
Ключ к тесту:
1А, Б, В. 2
А. 3
В. 4
Б. 5
А. 6
А. 7Б, В. 8
В. 9
В. 10
А. 11
Б.
За правильный ответ - один балл (максимально можно набрать 11 баллов).
0 – 4 балла – низкий уровень информационной культуры;
5 – 8 балл – средний уровень информационной культуры;
9 – 11 баллов - высокий уровень информационной культуры.
Динамика и особенности развития мотивационной сферы
Поскольку процесс формирования мотива (мотивации) связан с использованием личностных образований, постепенно формирующихся по мере развития личности, очевидно, что на каждом возрастном этапе будут иметься какие-то особенности мотивации и структуры мотива.
При этом, как подчеркивает Е.П. Ильин, новообразованием является не мотивация, а ...
Коррекционно-развивающая программа «путь к вершине»
Цель программы: устранение искажений эмоционального реагирования и стереотипов поведения, реконструкция полноценных контактов ребенка со сверстниками и плодотворного взаимодействия с учителями и родителями, адаптация в системе общественных отношений на новой ступени развития и личностный рост.
Задачи программы:
- формирование социальн ...
Характеристика жизненных перспектив в период взрослости
Каждый человек в определенный момент своей жизни задумывается над тем, что есть жизнь и в чем ее смысл. Для большинства людей этот вопрос связан, прежде всего, со способом существования: как прожить жизнь счастливо, достойно, красиво, радостно, хорошо? Все стремятся к "хорошей" жизни, находя все новые и новые способы достижени ...