Анализ результатовСтраница 6
С данными показателями лучше ознакомиться на графике (рис 2.6).
Рисунок 2.6
В раннем взрослом возрасте наибольшую выраженность имеют ценности любви и поиска и наслаждения прекрасным. Данные ценности с годами человек реализует всё в меньшей степени и показывают самое меньшее значение из всего ряда шкал в 55-60 лет. Материальное благосостояние реализуется в большей степени в период средней взрослости, но и в период ранней и поздней взрослости реализация данной ценности остается высокой. Приятное времяпрепровождение на протяжении всего периода взрослости остается практически неизменным, однако, в 45-55 лет данный показатель снижен. Также с возрастом у человека пропадает интерес к познанию нового. Познание нового имеет прямую тенденцию к спаду. Большая реализация в общении происходит в период средней и поздней взрослости, меньшая – в предпенсионном возрасте. Своим здоровьем человек занимается больше в 30-45 лет, в дальнейшем эта ценность реализуется всё меньше, возможно, из-за снижения физических сил или человек просто начинает смиряться с состоянием своего организма.
Теперь выявим влияние фактора возраста на уровень мотивации взрослых людей, что определяется нами по методике В.Э. Мильмана "Диагностика мотивационной структуры личности". Сформулируем статистические гипотезы.
Н0: различия в уровне мотивации между возрастными группами являются не более выраженными, чем случайные различия внутри группы.
Н1: различия в уровне мотивации между возрастными группами являются более выраженными, чем случайные различия внутри группы.
Полученные в результате проведения методики данные представим в таблице 2.7.
Таблица 2.7
|
№ испытуемого |
25-30 лет |
30-45 лет |
45-55 лет |
55-60 лет |
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |
47 50 48 55 49 52 47 44 49 56 52 43 51 51 49 48 53 49 45 50 |
59 58 49 57 63 58 60 59 56 64 58 60 64 58 49 59 61 62 58 62 |
54 53 61 52 51 53 54 55 60 52 53 52 49 55 53 50 54 48 52 51 |
42 43 41 39 40 42 51 41 40 38 45 38 43 44 42 41 44 50 44 52 |
|
∑ |
988 |
1174 |
1062 |
860 |
|
хср |
49,4 |
58,7 |
53,1 |
43 |
|
∑ |
98,8 |
117,4 |
106,2 |
86 |
|
хср |
4,94 |
5,87 |
5,31 |
4,3 |
|
∑хi |
408,4 | |||
Способности и одаренность. Проблема диагностики и развития способностей
Любые задатки должны пройти большой путь развития прежде чем превратится в С. Выделяются несколько необходимых взаимосвязанных условий: 1) созревание необходимых органических структур и их ф-циональная дифференциация. 2) в развитии С можно выделить несколько этапов (повышенная чувствит-ть к тем или иным воздействиям, к освоению того или ...
Возрастные особенности суицидального поведения
Возраст существенно влияет на особенности суицидального поведения. Например, кризисные периоды жизни, такие, как юность или начало старости, характеризуются повышением суицидальной готовности.
Суицидальное поведение в детском возрасте
носит характер ситуационно-личностных реакций, т.е. связано собственно не с самим желанием умереть, а ...
Общая характеристика интеракционйстской ориентации в зарубежной социальной
психологии
Название интеракционистской ориентации происходит от понятия «интеракция», которое здесь обозначает не любое, а лишь «социальное взаимодействие», т.е. взаимодействие людей в общении, в группе, в обществе. Это понятие является для данной ориентации ключевым, поскольку оно охватывает ее основную проблематику. Как и в других ориентациях ее ...