Шкалы MBTI (типологические индикаторы)Страница 4
К.Бриггс добавила еще одну пару оппозиций: установка на оценку информации – J (judgement) и установка на восприятие информации – Р (perception). Эта пара определяет, какой из двух функций – функцией сбора информации или функцией принятия решений – человек пользуется при общении с внешним миром [15].
J(решение, склонность выносить суждения)
Главное место в отношении к миру у таких людей занимает функция принятия решений. Они стремятся жить распланированно, структурированно, упорядоченно, имеют потребность регулировать жизнь и контролировать ее. Любят определенность, предпочитают принять решение и выполнить его. Ориентированы на результат. Предпочитают оценивать и критиковать, нежели впитывать новую информацию, даже (или особенно) если она может повлиять на изменение их решения.
Обстановка, которую они создают вокруг себя, подчинена определенному порядку, находится под постоянным контролем. Таким людям свойственны решительность, осмотрительность, умение принимать решение без особых волнений. Планируют свою деятельность и действуют согласно этому плану.
P (восприятие, склонность к созерцательной позиции)
Главное место в отношении к миру занимает функция сбора информации. Такие люди стремятся жить гибко и спонтанно, постоянно собирают информацию и всегда готовы изменить свои взгляды. Хотят скорее понимать жизнь, чем контролировать ее. Предпочитают оставаться открытыми для нового опыта, доверяя своей способности адаптироваться к изменениям и испытывая удовольствие от перемен. Ориентированы скорее на процесс, чем на результат.
Обстановка, которую они создают вокруг себя, позволяет им быть гибкими, непредсказуемыми, успешно приспосабливающимися к обстоятельствам и восприимчивыми к самым разным изменениям. Принимать решения и строго им следовать для таких людей затруднительно; часто окружающие не понимают, какого мнения они придерживаются. Воспринимающие следуют выжидательной позиции в отношении большинства проблем: будь то работа, которой следует заняться, или день, который нужно как-то прожить.
Таблица 4. Характеристики типов
|
Решающий |
Воспринимающий |
|
Ключевые слова: |
Ключевые слова: |
|
решительный |
выжидающий |
|
окончательный |
предварительный |
|
твердый |
податливый |
|
контроль |
приспособляемость |
|
завершенность |
открытость |
|
структура |
изменчивость |
|
точный |
экспериментальный |
|
действующий по программе |
непредсказуемый |
|
срок |
что такое срок? |
|
Поведенческие характеристики: |
Поведенческие характеристики: |
|
Организованность, нетерпение беспорядка, суматохи. Отвращение к необязательности |
Необязателен и не стремится к порядку. Многое делает в последний момент |
|
Легко выносит оценки, что хорошо, а что плохо, и принимает решения (иногда слишком быстро) |
С трудом принимает решения, стремится сделать их неокончательными; часто принимает их в последнюю минуту |
|
Испытывает сильный стресс в ситуации неопределенности и стремится поскорее как-нибудь ее определить |
Испытывает сильный стресс от рутины и внешних ограничений. Легко адаптируется к меняющейся ситуации |
|
Лучше всего работает, когда может спланировать свою работу и следовать этому плану |
Откладывает решение, все время ссылаясь на нехватку информации |
|
Не любит отрываться от дела в пользу более срочного |
Может откладывать неприятную работу |
|
Испытывает удовлетворение, составив свое мнение по поводу вещи, ситуации или человека |
Может начать слишком много проектов и испытывает трудности с их завершением |
|
Чтобы начать работать, ему достаточно самого необходимого |
Склонен скорее подождать ("что получится"), чем вмешаться и сделать по-своему |
|
Любит использовать списки и перечни как руководство к действию |
Использует списки как напоминание о том, что он должен сделать . когда-нибудь |
Что помогает человеку извлекать актуальный опыт?
Внимание-это сосредоточенность сознания и его направленность на что-либо, имеющее то или иное значение для человека. Под направленностью понимается избирательный характер этой деятельности и ее сохранение. А под сосредоточением –углубление в данную деятельность и отвлечение от остального. Из этого определения следует, что у внимания нет ...
Социальные особенности развития
Социальный ряд развития показывает движение от общества к личности, процессы социализации индивида, этапы его приобщения к культуре, овладение общественно необходимыми знаниями, нормами и ценностями и включение в общественно-производственную деятельность.
В социальном аспекте рассматриваемая возрастная фаза (14-15 лет) – это продолжен ...
Аномалии памяти
Аномалии памяти заключаются чаще всего в ее ослаблении. Ослабление памяти носит название «гипомне-зия». Гипомнезия может быть временной, возникшей в связи с усталостью, перегруженностью информацией, болевыми синдромами, ситуацией сильного эмоционального потрясения. При устранении этих факторов память возвращается к норме без психотерапе ...