Сравнительный анализ полученных результатов, корреляционный анализ
Страница 1

Психология » Особенности памяти у пожилых людей, переживших нарушение мозгового кровообращения » Сравнительный анализ полученных результатов, корреляционный анализ

Рассчитаем в обоих группах по каждой методике средние значения и среднеквадратичные отклонения.

Средние значения рассчитываем по формуле средней арифметической простой:

где хi – значение показателя у i-го испытуемого;

n – испытуемых в группе.

Среднеквадратичное отклонение рассчитывается по формуле:

Результаты методики № 1 «Образная память» у больных не перенесенных ОНМК

№ п/п

Ф.И.О.

Кол-во баллов, хi

1

Макеева Н.М.

4

-0,05

0,0025

2

Морозов А.С.

3

-1,05

1,1025

3

Пестов И.П.

5

0,95

0,9025

4

Денисова В.В.

2

-2,05

4,2025

5

Тюпина Т.А.

4

-0,05

0,0025

6

Чистякова Т.С.

3

-1,05

1,1025

7

Артемова Н.И.

6

1,95

3,8025

8

Козлова Н.А.

5

0,95

0,9025

9

Медведев А.И.

4

-0,05

0,0025

10

Сафомова В.И.

6

1,95

3,8025

11

Михеева А.К.

4

-0,05

0,0025

12

Шаромов И.В.

4

-0,05

0,0025

13

Болтеева ю.А.

5

0,95

0,9025

14

Заводнова Н.А.

4

-0,05

0,0025

15

Родионов В.И.

3

-1,05

1,1025

16

Моисеев А.М.

6

1,95

3,8025

17

Синяков А.А.

5

0,95

0,9025

18

Ямова З.Н.

4

-0,05

0,0025

19

Вилкова В.И.

1

-3,05

9,3025

20

Варфоломеев И.П.

3

-1,05

1,1025

Итого:

81

 

32,95

Страницы: 1 2 3 4 5 6


Тип личности
В настоящее время принято выделять четыре основных типа темперамента: 1) сильный, уравновешенный, подвижный – сангвиник; 2) сильный, уравновешенный, малоподвижный – флегматик; 3) сильный, неуравновешенный – холерик; 4) слабый, неуравновешенный – меланхолик. Сангвиники – люди энергичные, оживленные, общительные, эмоционально лабильны ...

Точка, точка, тире
Когда малыш начнет толкаться и пинаться, постарайтесь внимательнее прислушаться к его движениям. Попросите кроху ответить вам, постучать определенным образом. Такими движениями ребенок много сообщит о своих потребностях. Например, резкие толчки могут сигнализировать о неудобном положении, а когда мама сменит позу, малыш ответит благодар ...

Гуманистический подход к организации обучения и воспитания
Теор осн: 1. лич-сть надо рассм-ть в единстве всех её сост-щих частей. В чел-ке нельзя разделить телесное и псих-ое, созн-ое и бессоз-ое, чувства и мысли (единство знаний и переживаний); 2. самый важный источник инф-ции о чел-ке – его S-ый опыт (т.е. непоср-но данные ему пережи-ия, ощу-ия, чувства); 3. чел-к по своей сути добрый (гуманн ...

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.psyhologyside.ru