Разделы
Сравнительный анализ полученных результатов, корреляционный анализСтраница 1
Рассчитаем в обоих группах по каждой методике средние значения и среднеквадратичные отклонения.
Средние значения рассчитываем по формуле средней арифметической простой:
где хi – значение показателя у i-го испытуемого;
n – испытуемых в группе.
Среднеквадратичное отклонение рассчитывается по формуле:
Результаты методики № 1 «Образная память» у больных не перенесенных ОНМК
|
№ п/п |
Ф.И.О. |
Кол-во баллов, хi |
|
|
|
1 |
Макеева Н.М. |
4 |
-0,05 |
0,0025 |
|
2 |
Морозов А.С. |
3 |
-1,05 |
1,1025 |
|
3 |
Пестов И.П. |
5 |
0,95 |
0,9025 |
|
4 |
Денисова В.В. |
2 |
-2,05 |
4,2025 |
|
5 |
Тюпина Т.А. |
4 |
-0,05 |
0,0025 |
|
6 |
Чистякова Т.С. |
3 |
-1,05 |
1,1025 |
|
7 |
Артемова Н.И. |
6 |
1,95 |
3,8025 |
|
8 |
Козлова Н.А. |
5 |
0,95 |
0,9025 |
|
9 |
Медведев А.И. |
4 |
-0,05 |
0,0025 |
|
10 |
Сафомова В.И. |
6 |
1,95 |
3,8025 |
|
11 |
Михеева А.К. |
4 |
-0,05 |
0,0025 |
|
12 |
Шаромов И.В. |
4 |
-0,05 |
0,0025 |
|
13 |
Болтеева ю.А. |
5 |
0,95 |
0,9025 |
|
14 |
Заводнова Н.А. |
4 |
-0,05 |
0,0025 |
|
15 |
Родионов В.И. |
3 |
-1,05 |
1,1025 |
|
16 |
Моисеев А.М. |
6 |
1,95 |
3,8025 |
|
17 |
Синяков А.А. |
5 |
0,95 |
0,9025 |
|
18 |
Ямова З.Н. |
4 |
-0,05 |
0,0025 |
|
19 |
Вилкова В.И. |
1 |
-3,05 |
9,3025 |
|
20 |
Варфоломеев И.П. |
3 |
-1,05 |
1,1025 |
|
Итого: |
81 |
32,95 |
Этапы психологического исследования
Как уже упоминалось, психологическое исследование предполагает:
1) формулировку проблемы;
2) выдвижение гипотезы;
3) осуществление проверки гипотезы;
4) интерпретацию результатов проверки.
Как правило, о методах психологии говорят прежде всего в связи с третьим этапом — проверкой гипотезы; он предполагает организацию особого взаимо ...
Система работ по развитию связной речи
Малоэффективным оказывается путь обучения, при котором используются общеизвестные методические рекомендации, рассчитанные на нормально развивающихся детей. Пересказы по аналогии, образцу результата не дают, т.к. дети допускают большое количество ошибок как в последовательности передачи мысли (т.е. логические), так и в оформлении мысли с ...
Переговорный процесс. Переговорный процесс как способ
разрешения конфликтов
Существенным компонентом, без которого невозможна реализация никакой стратегии конфликта, является переговорный процесс.
Переговоры являются наиболее существенным звеном в разрешении социального конфликта.
В англоязычной литературе по конфликтологии имеют место два подхода к оценке переговоров между сталкивающимися сторонами. Это:
1. ...