Диагностика формирования толерантного поведения подростков.Страница 9
Проверьте себя, есть ли у вас склонность переделывать и перевоспитывать партнера (оценка суждений от 0 до 3 баллов).
|
Баллы | ||
|
1 |
Я имею привычку поучать окружающих. | |
|
2 |
Невоспитанные люди возмущают меня. | |
|
3 |
Я часто ловлю себя на том, что пытаюсь воспитывать кого-либо. | |
|
4 |
Я по привычке постоянно делаю кому-либо замечания. | |
|
5 |
Я люблю командовать близкими. | |
|
ВСЕГО: |
Проверьте себя: в какой степени вы склонны подгонять партнеров под себя, делать их удобными (оценка суждений от 0 до 3 баллов).
|
Баллы | ||
|
1 |
Меня раздражают старики, когда они в час пик оказываются в городском транспорте или в магазинах. | |
|
2 |
Жить в номере гостиницы с посторонним человеком для меня просто пытка. | |
|
3 |
Когда партнер не соглашается в чем-то с моей правильной позицией, то обычно это раздражает меня. | |
|
4 |
Я проявляю нетерпение, когда мне возражают. | |
|
5 |
Меня раздражает, если партнер делает что-то по своему, не так, как мне того хочется. | |
|
ВСЕГО: |
Проверьте себя: свойственна ли вам такая тенденция поведения (оценка суждений от 0 до 3 баллов).
|
Баллы | ||
|
1 |
Обычно я надеюсь, что моим обидчикам достанется по заслугам. | |
|
2 |
Меня часто упрекают в ворчливости. | |
|
3 |
Я долго помню обиды, причиненные мне теми, кого я ценю или уважаю. | |
|
4 |
Нельзя прощать сослуживцам бестактные шутки. | |
|
5 |
Если деловой партнер непреднамеренно заденет мое самолюбие, то я на него тем не менее обижусь. | |
|
ВСЕГО: |
Диагностика психического развития и отношения ребенка (семи-девяти лет) к
роли школьника
Как только ребенок переступает порог школы, его жизнь принципиально меняется — появляются новые обязанности, к играм добавляется новый вид деятельности — учеба, а круг общения значительно расширяется за счет одноклассников. Как воспринимает маленький человек (теперь уже школьник) эти перемены? Насколько быстро и хорошо он приспосабливае ...
Современная психология и её место в системе наук
В силу своей специфики психология занимает особое место в системе современных наук, оказываясь в той или иной мере и тем или иным способом связанной с большинством фундаментальных и прикладных дисциплин, изучающих природу и человека. В настоящий момент существует не как единая наука, а как ряд направлений, отличных по предмету, но услов ...
Волевое действие
Волевое действие – это внутренняя побудительная сила, сформированная не только типологическими и биологическими задатками, но и определяемая каждодневным воспитанием, самоконтролем, самоубеждением. Поэтому психологи считают, что воля воспитуема.
Структура волевого действия выглядит как последовательное осуществление следующих этапов:
...