Диагностика формирования толерантного поведения подростков.Страница 9
Проверьте себя, есть ли у вас склонность переделывать и перевоспитывать партнера (оценка суждений от 0 до 3 баллов).
|
Баллы | ||
|
1 |
Я имею привычку поучать окружающих. | |
|
2 |
Невоспитанные люди возмущают меня. | |
|
3 |
Я часто ловлю себя на том, что пытаюсь воспитывать кого-либо. | |
|
4 |
Я по привычке постоянно делаю кому-либо замечания. | |
|
5 |
Я люблю командовать близкими. | |
|
ВСЕГО: |
Проверьте себя: в какой степени вы склонны подгонять партнеров под себя, делать их удобными (оценка суждений от 0 до 3 баллов).
|
Баллы | ||
|
1 |
Меня раздражают старики, когда они в час пик оказываются в городском транспорте или в магазинах. | |
|
2 |
Жить в номере гостиницы с посторонним человеком для меня просто пытка. | |
|
3 |
Когда партнер не соглашается в чем-то с моей правильной позицией, то обычно это раздражает меня. | |
|
4 |
Я проявляю нетерпение, когда мне возражают. | |
|
5 |
Меня раздражает, если партнер делает что-то по своему, не так, как мне того хочется. | |
|
ВСЕГО: |
Проверьте себя: свойственна ли вам такая тенденция поведения (оценка суждений от 0 до 3 баллов).
|
Баллы | ||
|
1 |
Обычно я надеюсь, что моим обидчикам достанется по заслугам. | |
|
2 |
Меня часто упрекают в ворчливости. | |
|
3 |
Я долго помню обиды, причиненные мне теми, кого я ценю или уважаю. | |
|
4 |
Нельзя прощать сослуживцам бестактные шутки. | |
|
5 |
Если деловой партнер непреднамеренно заденет мое самолюбие, то я на него тем не менее обижусь. | |
|
ВСЕГО: |
Исследования эмоций
Развитие представлений об эмоциях шло по нескольким основным направлениям.
По представлению Ч. Дарвина, эмоции возникли в процессе эволюции как средство, при помощи которого живые существа определяли значимость тех или иных условий для удовлетворения актуальных для них потребностей. Первичные эмоции были способом поддержания жизненного ...
Сравнительный анализ результатов обследования
Для того, чтобы выявить результаты работы, было проведено полное исследование.
В контрольном эксперименте участвовали те же две группы 2-а класса. В контрольной группе целенаправленной работы по развитию речи не велось, в экспериментальной группе – эта работа проводилась в течение года.
Чтобы убедиться в эффективности используемой нам ...
Между желанием и потребностью
Если опыт бытия под взглядом является ключевым для конституирования современного субъекта, мы должны задаться вопросом, где же находится этот мистический Другой. Шефердсон говорит, что взгляд вводит измерение, "которое сосредоточено в самих границах символического порядка, в том смысле, что взгляд отмечает "границы формализаци ...