Диагностика формирования толерантного поведения подростков.Страница 11
Диагностика принятия других (по шкале Фейя)
Инструкция. Внимательно прочитайте (прослушайте) суждения опросника. Варианты ответов по всем суждениям даны на специальном бланке. Если вы считаете, что суждение верно и соответствует вашему представлению о себе и других людях, то в бланке ответов напротив номера суждения отметьте степень вашего согласия с ним, используя предложенную шкалу: find it here
практически всегда;
часто;
иногда;
случайно;
очень редко.
Бланк ответов
Ф.И.О. Пол
Возраст _
|
№ |
Всегда |
Часто |
Редко |
Никогда |
Очень редко |
|
1 | |||||
|
2 | |||||
|
3 | |||||
|
4 | |||||
|
5 | |||||
|
6 | |||||
|
7 | |||||
|
8 | |||||
|
9 | |||||
|
10 | |||||
|
11 | |||||
|
12 | |||||
|
13 | |||||
|
14 | |||||
|
15 | |||||
|
16 | |||||
|
17 | |||||
|
18 |
Школьная дезадаптация. Определение
понятия школьной дезадаптации
О большом практическом и теоретическом значении вопроса школьной адаптации говорит рост числа как отечественных, так и зарубежных публикаций, посвященных этой проблеме. Проблема адаптации детей в школе, причины девиантного поведения постоянно волнуют как педагогов, воспитателей, так и психологов.[1]
Огромную роль в рассмотрении проблем ...
Эмоциональные состояния: стресс, настроение, аффект,
фрустрация
1. Стресс– понимают эмоциональное состояние человека, возникающее в ответ на разнообразные экстремальные состояния.
Стрессовое состояние – состояние нервно-психического напряжения, возникающее в необычной, трудовой ситуации – при наличии опасности, при больших физических и умственных перегрузках, при необходимости принятия быстрых и от ...
Подструктура опыта
Подструктуру опыта составляет жизненный и профессиональный опыт личности, т. е. общая культура человека и его профессиональная подготовленность. Данная подструктура является уже социально-биологической системой, т. е. социального в ней больше, чем биологического. В нее входят навыки и умения, знания, привычки.
Навыками называют автомат ...