ПриложениеСтраница 5
Приложение 4
Таблицы сырых значений экспериментальных групп
8 класс (До демонстрации мультфильма)
|
Фамилия |
ФА |
КА |
Р |
Н |
О |
П |
ВА |
ЧВ |
Вражд. |
Агр. |
СТ |
ЛТ |
|
1 |
8 |
4 |
2 |
4 |
4 |
6 |
7 |
6 |
10 |
17 |
30 |
35 |
|
2 |
7 |
5 |
6 |
1 |
4 |
7 |
7 |
8 |
11 |
20 |
38 |
42 |
|
3 |
3 |
6 |
6 |
5 |
4 |
7 |
10 |
7 |
11 |
19 |
42 |
39 |
|
4 |
10 |
6 |
4 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
11 |
21 |
36 |
35 |
|
5 |
9 |
3 |
1 |
4 |
5 |
5 |
5 |
3 |
10 |
15 |
26 |
26 |
|
6 |
4 |
4 |
3 |
1 |
4 |
9 |
7 |
6 |
14 |
13 |
41 |
42 |
|
7 |
2 |
2 |
8 |
1 |
6 |
2 |
7 |
5 |
8 |
17 |
36 |
38 |
|
8 |
6 |
8 |
5 |
2 |
5 |
6 |
6 |
6 |
11 |
17 |
52 |
50 |
|
9 |
5 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
0 |
7 |
11 |
30 |
36 |
|
10 |
6 |
5 |
6 |
4 |
5 |
7 |
9 |
5 |
12 |
21 |
39 |
37 |
|
11 |
2 |
5 |
7 |
2 |
4 |
4 |
3 |
4 |
8 |
12 |
40 |
46 |
|
12 |
2 |
5 |
4 |
0 |
5 |
5 |
4 |
4 |
10 |
11 |
29 |
31 |
Проведение методик для выявления влияния стиля педагогического общения на
проявление дезадаптации школьников. Определение стиля
педагогической деятельности
Для определения стиля педагогической деятельности использовалась методика Симонова В.Л. (Приложение 1). Методика диагностики стиля взаимодействия состоит из суждений закрытого типа. Предполагаемые суждения сгруппированы по три и образуют 50 блоков. Формулировка суждений не дает возможности отвечающему догадаться, какую реальную информац ...
Функции эмоций
Биологическое значение эмоций в том, что они позволяют человеку быстро оценить свое внутреннее состояние, возникшую потребность, возможности ее удовлетворения. Например, истинную пищевую потребность в количестве белков, жиров, углеводов, витаминов, солей и т.д. мы оцениваем посредством соответствующей эмоции. Это переживание голода или ...
Психология общении. Характеристика сторон общения
Человеч. отношения – общение, взмд-е людей, Многоплановость общения: 1) межличностные контакты (симпатия, антипатия); 2) соц. контакты; 3) межгрупповое общение. Поводы общения: 1) деловое, 2) личностное. Стр-ра общения: 1) коммуникативн. сторона (обмен инфо); 2) интерактивная (организация взмд-я м/д общающимися); 3) перцептивная (пр-сс ...