ПриложенияСтраница 5
Приложение 8
Результаты методики № 3 «Узелок на память» у больных не перенесенных ОНМК
|
№ п/п |
Имя |
Кол-во баллов |
|
1 |
Макеева Н.М. |
4 |
|
2 |
Морозов А.С. |
4 |
|
3 |
Пестов И.П. |
3 |
|
4 |
Денисова В.В. |
5 |
|
5 |
Тюпина Т.А. |
3 |
|
6 |
Чистякова Т.С. |
2 |
|
7 |
Артемова Н.И. |
3 |
|
8 |
Козлова Н.А. |
5 |
|
9 |
Медведев А.И. |
2 |
|
10 |
Сафомова В.И. |
4 |
|
11 |
Михеева А.К. |
4 |
|
12 |
Шаромов И.В. |
3 |
|
13 |
Болтеева ю.А. |
2 |
|
14 |
Заводнова Н.А. |
3 |
|
15 |
Родионов В.И. |
2 |
|
16 |
Моисеев А.М. |
2 |
|
17 |
Синяков А.А. |
3 |
|
18 |
Ямова З.Н. |
3 |
|
19 |
Вилкова В.И. |
2 |
|
20 |
Варфоломеев И.П. |
2 |
Результаты методики № 3 «Узелок на память» у больных перенесенных ОНМК
|
№ п/п |
Имя |
Кол-во баллов |
|
1 |
Мохова В.В. |
3 |
|
2 |
Леонова Т.Д. |
3 |
|
3 |
Левина А.Д. |
2 |
|
4 |
Хрупова А.П. |
1 |
|
5 |
Миронова В.А. |
3 |
|
6 |
Никулин С.И. |
1 |
|
7 |
Самсонов В.И. |
2 |
|
8 |
Ефимов Н.К. |
1 |
|
9 |
Литвинов В.П. |
3 |
|
10 |
Острикова В.И. |
2 |
|
11 |
Фаустова Л.М. |
4 |
|
12 |
Земин И.Ф. |
3 |
|
13 |
Аксенов Н.М. |
3 |
|
14 |
Петрухина П.Г. |
2 |
|
15 |
Лесных А.Г. |
1 |
|
16 |
Климчук А.А. |
3 |
|
17 |
Фахретдинова Т. О. |
2 |
|
18 |
Шумшилина Р.И. |
2 |
|
19 |
Брагиников Н.П. |
3 |
|
20 |
Агапов В.Ф. |
2 |
|
21 |
Константин П. |
2 |
|
22 |
Тарасова Т.А. |
3 |
|
23 |
Мазурина Л.Н. |
3 |
|
24 |
Карпочева Л.Н. |
1 |
|
25 |
Гулеева В.Н. |
1 |
|
26 |
Леонтьев А.Т. |
2 |
|
27 |
Чернопятова А.В. |
1 |
|
28 |
Фролова В.С. |
3 |
|
29 |
Гусева П.М. |
4 |
|
30 |
Тарабухин К.И. |
3 |
Психодиагностическое обследование
На основе психодиагностического исследования проверяют гипотезы о зависимостях между разными психологическими характеристиками. Обнаружив их особенности в достаточном количестве исследуемых, появляется возможность на основе соответствующих математических процедур установить их взаимосвязь. Требования к психодиагностическому исследованию ...
Заполните таблицу по разделу «Познавательные
процессы»
Название процесса
Определение процесса
Функции процесса
Виды процесса (классификации)
Свойства (качества, характеристики) процесса
Примеча
ния
Ощущение
Отражение отдельных свойств предметов, непосредственно воздействующих на наши органы чувств
Позволяет видеть, чувствовать, обонять различные предметы
1. ...
Внимание как объект психологического исследования
Внимание представляет собой один из важнейших психических процессов. Оно не является самостоятельной формой отражения или познания. Его обычно относят к области явлений восприятия. Внимание характеризует сосредоточенность восприятия на определенном объекте. Таким объектом может являться как конкретный предмет, так и идея, образ, событие ...