Приложения

Страница 2

Чернопятова А.В. 69 лет, стаж заболевания 2 года, инвалидность II группы. Сахарный диабет II, инсулиновая потребность, тяжелое течение, субкомпенсация. Живет в городе в квартире с детьми.

Фролова В.С. 65 лет, стаж заболевания 3 года, инвалидность II группа. Асцит. Живет в пригороде в доме одна.

Гусева П.М. 61 год, стаж заболевания 2 года, инвалидность II группа. Живет в городе в квартире с детьми.

Тарабухин К.И. 68 лет, стаж заболевания 5 лет, инвалидность II группы. Сахарный диабет. Живет в городе в квартире один

Орлов В.И. 69 лет, стаж заболевания 2 года, инвалидность II группы. Ишемическая болезнь сердца. Живет в городе в квартире один.

Приложение 2

Анкета на больных перенесенных не перенесенных ОНМК

Макеева Н.М. 62 года, инвалидность II группы. Ишемическая болезнь сердца; постинфарктный кордиоскалероз. Стенокордия напряжения, учещение приступов, функциональный класс III. Артериальная гипертония II степени, 5 стадия с поражением сердца, риск 4. Живет в городе в квартире с детьми.

Морозов А.С. 63 года. Артериальная гипертония. Живет в городе в квартире один.

Пестов И.П. 68 лет. Ишемическая болезнь сердца. Живет в городе в квартире один.

Денисова В.В. 67 лет. Инвалидность II группы. Сахарный диабет тип 2, среднетяжелое течение. Живет в городе в квартире одна.

Тюпина Т.А. 69 лет. Артериальная гипертония II степени. Живет в городе с детьми в квартире.

Чистякова Т.С. 69 лет, инвалидность II группы. Ишемическая болезнь сердца, стенакордия напряжения. Гипертоническая болезнь, сахарный диабед II типа. Язвенная болезнь 12 перстной кишки, хронический холестит, хронический понкреатит. Живет в пригороде в доме одна.

Артемова Н.И. 67 лет. Артериальная гипертония II степени с поражением сердца. Живет в городе в квартире одна.

Козлова Н.А. 60 лет. Варикозное расширение вен нижних конечностей. Живет в городе в квартире одна.

Медведев А.И. 62 года. Артериальное давление. Живет в городе в квартире с детьми.

Сафонова В.И. 60 лет. Артериальная гипертония II степени. Живет в деревне в доме одна.

Михеева А.К. 61 год. Инвалидность II группы. Ишемическая болезнь сердца. Сахарный диабет II ст. Живет в городе в квартире одна.

Шаромов И.В. 62 года. Артериальное давление. Живет в городе в квартире с женой.

Ботнева Ю.А. 64 года. Варикозное расширение вен нижних конечностей. Живет в квартире одна.

Заводнова Н.А. 67 лет. Инвалидность II группы. Гипертоническая болезнь. Сахарный диабет II типа. Живет в городе в квартире с мужем.

Родионов В.И. 70 лет. Инвалидность II группы. Ишемическая болезнь сердца. Сахарный диабет II типа. Живет в городе в квартире с женой.

Моисеев А.М. 69 лет. Язвенная болезнь 12 перстной кишки. Живет в городе в квартире с детьми.

Синяков А.А. 67 лет. Инвалидность II группы. Ишемическая болезнь сердца. Живет в городе с детьми в квартире.

Янова З.М. 68 лет. Гипертоническая болезнь. Живет в пригороде в доме одна.

Вмлкова В.И. 67 лет. Гипертоническая болезнь. Живет в городе в квартире с мужем.

Варфоломеев И.П. 69 лет. Инвалидность II группы. Ишемическая болезнь сердца. Стенакордия напряжения. Гипертоническая болезнь. Сахарный диабет II типа. Живет в городе в квартире одна.

Приложение 3

Бланк к методике «Образная память»

Приложение 4

Бланк к методике «Исследование кратковременной памяти»

Методы исследования в психологии
Под методом в широком смысле понимается нормированный способ организации деятельности, направленной на достижение определенной цели. Под методами Т понимается совокупность принципов, приемов и средств, используемых психологом при осуществлении научного исследования или в практической работе. В более специальном смысле различают метод и ...

Диагностика межличностных отношений в системе командообразования
Эффективное функционирование команд предполагает выведение на новый уровень межличностных отношений в команде. От того насколько развита степень сотрудничества в команде, во многом зависит эффективность последней. Вместе с тем команды, как правило, не создаются на пустом месте (если только речь не идет о вновь создаваемом предприятии ил ...

Формирование толерантности у подростков в условиях современного образовательного процесса.
Как уже отмечалось ранее вопрос о формировании толерантность стоит достаточно остро, что отмечено и на государственном уровне. Так когда же имеет смысл формировать данное качество личности и на что следует делать акцент. Учитывая, что толерантность во многом определяется сформированностью социальных норм и правил поведения, то можно сд ...