Приложения
Страница 7

Таблица 2. Результаты изучения реактивной и личностной тревожности детей

Экспериментальная группа

Контрольная группа

Испытуемые

Шкалы опросника

Испытуемые

Шкалы опросника

реактивная тр.

личностная тр.

реактивная тр.

личностная тр.

И.Т.

31

48

П.К.

28

28

П.Д.

42

51

В.У.

32

32

В.А.

41

52

О.Л.

35

41

Н.В.

38

46

Т.П.

28

28

Л.К.

53

44

И.Л.

41

56

В.О.

54

46

А.К.

42

42

Т.А.

38

40

Р.Ш.

46

42

Л.У.

46

42

Л.В.

45

51

П.В.

48

48

В.У.

28

47

Р.А.

49

52

Л.В.

31

30

Л.А.

52

54

К.Ч.

41

51

Р.Ш.

54

58

Л.А.

52

52

Р.К.

57

56

Л.Д.

42

28

Л.В.

52

48

Н.Г.

37

26

А.Р.

32

51

Ш.О.

52

42

Р.Д.

34

47

Р.П.

28

31

Т.П.

38

38

П.Д.

29

54

Т.С.

42

42

Р.Т.

25

50

У.К.

48

41

П.Р.

26

28

В.К.

42

51

В.П.

35

31

Н.Д.

52

59

Л.П.

34

26

О.В.

58

52

К.Р.

38

26

А.Р.

31

42

Н.Л.

42

28

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11


Диагностический этап исследования
Для диагностики личностных особенностей испытуемых используется ряд психологических тестов (СМОЛ, методика Спилбергера-Ханина, ЛОБИ, САН, а также проективные методики "Дом-Дерево-Человек", "Несуществующее животное"). С каждым военнослужащим проводятся индивидуальные беседы, целью которых является первичная диагностик ...

Закономерности развития истории психологии
В качестве научных признаков науки у истории психологии можно выделить общие, особенные и частные закономерности. К общим закономерностям, присущим всему процессу развития психологического знания, следует отнести: дифференциацию психологического знания и его поступательное развитие; противодействие материалистических и идеалистических н ...

Виды команд и их характеристики
Критерии Интрафункциональные Оперативные Членство Сотрудники различной квалификации, включаемые в команду в соответствии с поставленной задачей. Единое рабочее пространство с выделением отдельных рабочих мест Специалисты различного профиля, сотрудники различных подразделении организации. Работают на своих ра ...

Copyright © 2026 - All Rights Reserved - www.psyhologyside.ru