ПриложенияСтраница 9
Таблица 4. Результаты изучения особенностей самоотношения детей из семей, переживших развод
|
Испытуемые |
Шкалы опросника | ||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 | |
|
И.Т. |
6 |
5 |
4 |
3 |
5 |
4 |
4 |
8 |
4 |
|
П.Д. |
5 |
4 |
2 |
2 |
6 |
2 |
2 |
7 |
2 |
|
В.А. |
4 |
2 |
5 |
4 |
5 |
3 |
5 |
8 |
5 |
|
Н.В. |
7 |
2 |
4 |
5 |
2 |
2 |
4 |
5 |
3 |
|
Л.К. |
5 |
3 |
4 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
2 |
|
В.О. |
8 |
2 |
2 |
3 |
2 |
5 |
2 |
8 |
5 |
|
Т.А. |
6 |
4 |
5 |
2 |
5 |
5 |
3 |
7 |
4 |
|
Л.У. |
5 |
5 |
3 |
5 |
4 |
2 |
5 |
4 |
5 |
|
П.В. |
4 |
2 |
3 |
4 |
7 |
3 |
6 |
5 |
2 |
|
Р.А. |
8 |
2 |
2 |
5 |
4 |
2 |
5 |
6 |
3 |
|
Л.А. |
5 |
3 |
5 |
2 |
5 |
2 |
4 |
6 |
2 |
|
Р.Ш. |
9 |
5 |
4 |
3 |
2 |
3 |
7 |
7 |
4 |
|
Р.К. |
6 |
2 |
5 |
2 |
3 |
2 |
4 |
4 |
1 |
|
Л.В. |
5 |
3 |
2 |
5 |
2 |
4 |
2 |
8 |
5 |
|
А.Р. |
8 |
5 |
3 |
4 |
5 |
5 |
5 |
8 |
2 |
|
Р.Д. |
7 |
6 |
2 |
5 |
4 |
2 |
4 |
5 |
3 |
|
Т.П. |
4 |
5 |
5 |
2 |
5 |
3 |
1 |
4 |
2 |
|
Т.С. |
5 |
4 |
6 |
3 |
2 |
2 |
2 |
7 |
4 |
|
У.К. |
6 |
5 |
8 |
2 |
3 |
5 |
5 |
8 |
1 |
|
В.К. |
8 |
6 |
7 |
4 |
2 |
6 |
4 |
8 |
2 |
|
Н.Д. |
5 |
6 |
4 |
5 |
5 |
8 |
5 |
6 |
5 |
|
О.В. |
9 |
3 |
2 |
2 |
4 |
7 |
6 |
7 |
3 |
|
А.Р. |
6 |
2 |
5 |
3 |
2 |
4 |
3 |
7 |
2 |
Что является предметом психологии?
Предмет психологии следует понимать более широко, включая в него и внутренние субъективные феномены, поведение человека, и феномены неосозноваемой психики.
Сначала накапливалось житейское знание о человеке и его отношениях в окружающем мире;
Затем, во времена философской и религиозной мысли. Предметом психологии считалась душа, ее сво ...
Младший школьник –
новая личность
«Даже однояйцевые близнецы, – отмечают Н.П. Дубинин и Ю.Н. Шевченко, – имеющие тождественный генотип, в случае, если они развиваются в разных социальных условиях, при сохранении поразительного физического сходства могут формироваться в различные духовные личности». Способности и качества личности складываются и развиваются в процессе ее ...
Практические упражнения
ЗАДАНИЕ 1. Тест «Ведущая репрезентативная система»
У каждого человека есть своя ведущая репрезентативная система, с помощью которой он получает наибольшее количество информации, ориентируется в окружающем мире, проявляет свое отношение к происходящему в мыслях, словах, чувствах, поступках. Общение происходит успешно, если собеседники м ...