Психология развития личности в младшем школьном возрасте

• Введение
• Личность и ее формирование в младшем школьном возрасте. Общее понятие о личности
• Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников
• Школьный коллектив и его роль в формировании личности младшего школьника
• Младший школьник – новая личность
• Исследование особенностей формирования личности у младших школьников. Проблема диагностики параметров личности
• Изучение личности в возрастном плане
• Диагностика психического развития и отношения ребенка (семи-девяти лет) к роли школьника
• Методики исследования личности
• Методика «Дом-Дерево-Человек» Дж. Бука[12]
• Тест «Несуществующее животное»[13]
• Заключение

Психологическая характеристика процесса общения.
Общение - это многоплановый процесс развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности. В структуре общения выделяют несколько сторон. Во-первых, это обмен информацией между уча­стниками совместной деятельности, который может быть охарактеризован как коммуникативная сторона общения. Вторая сторона общен ...

Выводы
Возраст ранней юности (14-15 лет) – это особая пора, знаменующаяся завершением перехода от детства к взрослости. В биологическом плане возраст 14-15 лет является одним из главных периодов роста и формирования организма: изменение нервной и эндокринной систем и как результат – значительные физические изменения (увеличение роста и массы ...

Статистический анализ результатов обследования. Статистический анализ результатов обследования контрольной и экспериментальной групп до прохождения реабилитации
Для вычисления значимых различий между контрольной и экспериментальной группами использовался t-критерий Стьюдента[120]. Критические значения показателя t = 2,02; для р <= 0,05 (см. таблицу 1). Таблица 1. Показатель Средние значения t-критерий контрольная группа экспериментальная группа Самочувствие 4,2 ...