Психология развития личности в младшем школьном возрасте

• Введение
• Личность и ее формирование в младшем школьном возрасте. Общее понятие о личности
• Возрастные и индивидуальные особенности младших школьников
• Школьный коллектив и его роль в формировании личности младшего школьника
• Младший школьник – новая личность
• Исследование особенностей формирования личности у младших школьников. Проблема диагностики параметров личности
• Изучение личности в возрастном плане
• Диагностика психического развития и отношения ребенка (семи-девяти лет) к роли школьника
• Методики исследования личности
• Методика «Дом-Дерево-Человек» Дж. Бука[12]
• Тест «Несуществующее животное»[13]
• Заключение

Понятие малой группы. Основные направления исследования малых групп
Проблема малой группы является наиболее разработанной проблемой в социальной психологии. Перед тем как дать определение малой группы, рассмотрим историю ее исследования. В самых ранних исследования в США в 20-е гг. выяснялся вопрос о том, действует ли индивид в одиночку лучше, чем в присутствии других. Акцент делался именно на факте про ...

Классификация умственной отсталости
Умственно отсталые дети различаются степенью выраженности дефекта, измеряемой по тесту интеллекта Векслера в условных единицах. Дети с легкими степенями умственной отсталости (дебильность) составляют 75 - 80%. Их уровень интеллектуального развития (10) составляет 50 - 70 условных единиц. После обучения в специальных школах или классах, ...

Особенности депривации психического развития в младенчестве
Дети, попадающие в дом ребенка, часто имеют плохую наследствен­ность: отягощенность алкоголизмом и наркоманией, врожденную психическую и неврологическую патологию. Они имеют врожден­ные психические аномалии, так как зачатие такого ребенка происхо­дит или в состоянии опьянения, или отягощается использованием будущей матерью различных сре ...