Приложения.Страница 4
Лица, не являющиеся сотрудниками охранно - конвойной службы
|
№ п/п |
Фа |
Ка |
Р |
Н |
О |
П |
Ва |
Чв |
Ив |
Иа |
|
1 |
6 |
4 |
5 |
3 |
3 |
6 |
6 |
5 |
9 |
17 |
|
2 |
7 |
7 |
8 |
7 |
7 |
5 |
6 |
4 |
12 |
21 |
|
3 |
6 |
3 |
7 |
7 |
4 |
4 |
4 |
3 |
8 |
17 |
|
4 |
4 |
8 |
5 |
5 |
6 |
3 |
8 |
6 |
9 |
17 |
|
5 |
9 |
5 |
10 |
9 |
4 |
6 |
1 |
12 |
10 |
31 |
|
6 |
7 |
6 |
7 |
4 |
4 |
6 |
7 |
4 |
10 |
21 |
|
7 |
9 |
6 |
8 |
7 |
5 |
3 |
5 |
8 |
8 |
22 |
|
8 |
10 |
6 |
4 |
5 |
3 |
6 |
8 |
5 |
9 |
22 |
|
9 |
6 |
9 |
6 |
8 |
5 |
4 |
5 |
8 |
9 |
17 |
|
10 |
8 |
6 |
7 |
6 |
4 |
7 |
6 |
4 |
11 |
21 |
|
11 |
8 |
6 |
5 |
8 |
4 |
4 |
10 |
6 |
8 |
24 |
|
12 |
9 |
8 |
8 |
7 |
4 |
5 |
10 |
4 |
9 |
27 |
|
13 |
10 |
5 |
7 |
9 |
4 |
5 |
5 |
7 |
9 |
22 |
|
14 |
8 |
7 |
4 |
3 |
5 |
4 |
5 |
6 |
9 |
17 |
|
15 |
9 |
9 |
7 |
6 |
4 |
3 |
8 |
4 |
7 |
24 |
|
16 |
7 |
5 |
5 |
5 |
4 |
6 |
6 |
5 |
10 |
18 |
|
17 |
10 |
9 |
8 |
7 |
5 |
4 |
8 |
6 |
9 |
26 |
|
18 |
6 |
9 |
9 |
5 |
7 |
5 |
5 |
4 |
12 |
20 |
|
19 |
8 |
6 |
5 |
8 |
4 |
4 |
4 |
7 |
8 |
17 |
|
20 |
8 |
6 |
4 |
5 |
6 |
4 |
8 |
6 |
10 |
20 |
|
21 |
6 |
5 |
8 |
4 |
3 |
5 |
5 |
5 |
8 |
19 |
|
22 |
9 |
5 |
4 |
7 |
5 |
3 |
5 |
9 |
8 |
18 |
|
23 |
8 |
4 |
10 |
4 |
3 |
5 |
8 |
5 |
8 |
26 |
|
24 |
5 |
5 |
7 |
6 |
4 |
4 |
5 |
6 |
8 |
17 |
|
25 |
7 |
5 |
5 |
4 |
6 |
4 |
8 |
5 |
10 |
20 |
|
сред. знач. |
7.6 |
6.16 |
6.52 |
5.96 |
4.52 |
4.6 |
6.24 |
5.76 |
9.12 |
20.84 |
Характерологический опросник Леонгарда
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
...
Волевое действие
Волевое действие – это внутренняя побудительная сила, сформированная не только типологическими и биологическими задатками, но и определяемая каждодневным воспитанием, самоконтролем, самоубеждением. Поэтому психологи считают, что воля воспитуема.
Структура волевого действия выглядит как последовательное осуществление следующих этапов:
...
Личность и ее формирование в младшем школьном возрасте. Общее
понятие о личности
В психологической науке категория «личность» относится к числу базовых понятий. Но понятие «личность» не является сугубо психологическим и изучается всеми общественными науками, в том числе философией, социологией, педагогикой и др. Чаще всего под личностью понимают человека в совокупности его социальных и жизненно важных качеств, приоб ...