Анализ и результаты исследования

Страница 3

Таким образом, из таблицы № 1 можно вывести таблицу, выявляющую сочетания уровней самооценок супругов в каждой паре и соотнести эти сочетания с уровнем совместимости каждой супружеской пары.

Таблица № 2

Соотношение данных по уровням совместимости супругов и сочетаний самооценок супругов

Таким образом, в процентном соотношении полученные результаты можно представить в диаграмме.

Рис. 2

Соотношение данных по уровням совместимости супругов и сочетаний самооценок супругов

где АН – адекватная – низкая самооценки

АВ – адекватная – высокая

АА – адекватная – адекватная

НН – низкая – низкая

НВ – низкая – высокая

ВВ – высокая - высокая

В рисунке 2 выведены данные, из чего следует сделать вывод о том, что существует зависимость между супружеской совместимостью и самооценкой партнёров по браку.

В семьях, где у одного из супругов наблюдается заниженная самооценка, показатели по совместимости снижены.

Адекватность одного из супругов «смягчает» заниженную самооценку другого супруга, что позволяет супругам считаться среднесовместимыми.

Острую конфликтность и неудовлетворённость создаёт сочетание низких самооценок у обоих супругов, а также сочетание завышенной и заниженной самооценок. В этих парах особо отчётливо прослеживается несовместимость.

Наличие у супругов сочетания высокой и адекватной самооценок выявлено у высоко совместимых партнёров.

Таким образом, гипотеза подтверждена, выявлена зависимость между самооценкой и супружеской совместимостью партнёров по браку.

Опытно-экспериментальная работа по выявлению методов управления конфликтами в педагогическом коллективе. Исследование состояния конфликтов в педагогическом коллективе
В обследовании принимало участие 28 человек: 17 человек из МОУ СОШ (возраст от 25 лет до 69 лет), 11 человек из ВУЗа (возраст от 23 лет до 50-60 лет). В обследовании были использованы следующие методики: Методика К.Н.Томаса («Оценка способов реагирования в конфликте») позволила определить типичные способы реагирования на конфликтные с ...

Психология общении. Характеристика сторон общения
Человеч. отношения – общение, взмд-е людей, Многоплановость общения: 1) межличностные контакты (симпатия, антипатия); 2) соц. контакты; 3) межгрупповое общение. Поводы общения: 1) деловое, 2) личностное. Стр-ра общения: 1) коммуникативн. сторона (обмен инфо); 2) интерактивная (организация взмд-я м/д общающимися); 3) перцептивная (пр-сс ...

Социально-психологический тренинг общения
Тренинг социально-психологических и психотехнических умений, необходимых для общения, заключается в выработке социально-психологических умений, связанных с овладением процессами взаимосвязи, взаимовыражения, взаимопонимания, взаимоотношений, взаимовлияний; —умение психологически верно и ситуативно обусловлено вступить в общение; —умен ...