Анализ и результаты исследованияСтраница 2
Таблица № 1
Данные по уровням самооценок каждого из супругов в исследуемых парах
|
Испытуемые |
Заниженная с/о От -1 до -0,6 |
Адекватная с/о От -0,6 до +0,6 |
Завышенная с/о От +0,6 до +1 |
|
Оксана Н. |
0,25 | ||
|
Андрей Н. |
-0,86 | ||
|
Татьяна Т. |
0,32 | ||
|
Анатолий Т. |
-0,13 | ||
|
Алёна Б. |
0,85 | ||
|
Виктор Б. |
0,71 | ||
|
Дариха К. |
0,78 | ||
|
Серик К. |
0,56 | ||
|
Светлана К. |
-0,75 | ||
|
Андрей К. |
-0,74 | ||
|
Ольга К. |
0,52 | ||
|
Дмитрий К. |
0,82 | ||
|
Наталья М. |
-0,38 | ||
|
Сергей М. |
0,29 | ||
|
Ирина Г. |
-0,84 | ||
|
Игорь Г. |
-0,61 | ||
|
Алла З. |
-0,77 | ||
|
Валерий З. |
-0,67 | ||
|
Татьяна П. |
0,22 | ||
|
Вячеслав П. |
-0,37 | ||
|
Марина Т. |
-0,89 | ||
|
Валерий Т. |
-0, 96 | ||
|
Марина П. |
0,57 | ||
|
Александр П. |
0,43 | ||
|
Евгения Ж. |
0,93 | ||
|
Владимир Ж. |
-0,76 | ||
|
Олег М. |
0,85 | ||
|
Светлана М. |
-0,84 | ||
|
Светлана С. |
-0,79 | ||
|
Антон С. |
0,75 | ||
|
Николай М. |
0,93 | ||
|
Ольга М. |
-0,89 | ||
|
Индира Р. |
0,012 | ||
|
Владимир Р. |
0,65 | ||
|
Любовь Т. |
-0,82 | ||
|
Вальтер Т. |
0,91 | ||
|
Любовь К. |
-0,64 | ||
|
Александр К. |
0,57 | ||
|
Татьяна К. |
-0,04 | ||
|
Сергей К. |
0,52 | ||
|
Лариса С. |
0,11 | ||
|
Владимир С. |
Групповая работа со старшеклассниками
Занятие 1. Познакомься сам с собой
Упражнение «Письмо себе любимому».
Все сидят в кругу, ведущий просит всех взять ручки и листки бумаги.
Итак, задание:
— Сейчас вы напишете письмо — письмо самому близкому вам человеку. А кто тебе самый близкий человек? (группа выдвигает предположения) — Ты сам. Напиши письмо себе любимому, — а «люб ...
Анализ результатов
Результаты исследования по методике «Образная память» представлены в таблице 1 и 2.
Таблица 1. Результаты методики № 1 «Образная память» у больных не перенесенных ОНМК
Уровни
Количество испытуемых в %
Норма
0 %
Ниже нормы
35%
Значительно ниже нормы
65%
На основании полученных результатов исследо ...
Характеристика факторов, влияющих на развитие мышления личности
В XIX в. были обнаружены общие закономерности развития биологических систем, которые стали изображаться с помощью S-образных кривых. В развитии любой группы живых существ наблюдается три этапа:
а) медленное нарастание численности;
б) быстрый, лавинообразный рост;
в) стабилизация (иногда убывание).
В XX в. выяснилось, что эти этапы п ...