Изучение влияния уровня тревожности и депрессии у лиц старшего
подросткового возраста на склонность к самоубийствуСтраница 2
Мода:
Мо = 26
Медиана:
Ме = 21
Таким образом, можно судить, что у большинства учащихся депрессии нет либо она минимальна.
Для подтверждения или опровержения гипотезы была проведена вторичная статистическая обработка данных с помощью критерия U – критерия Мана- Уитни.
Для начала определим характер влияния уровня тревожности на склонность к суициду. Определять значение U будем по формуле:
U = (n1 * n2) + nx * (nx+1) / 2 – Tx
где n1 – количество испытуемых в выборке 1;
n2 - количество испытуемых в выборке 2;
Tx – большая из двух ранговых сумм;
nx - количество испытуемых в группе с большей суммой рангов.
Uэмп. = 10 * 11 + 11 * 12 / 2 – 158 = 18
Uкр. = 31(p<=0.05)
22 (p<=0.01)
Uэмп<= Uкр
Таким образом, склонность к суициду у учащихся с умеренным уровнем тревожности ниже склонности к суициду у учащихся с высоким уровнем тревожности.
Далее определим характер влияния уровня депрессии на склонность к суициду.
Рассчитываем по формуле.
Uэмп. = 10 * 9 + 9 * 10 / 2 – 115 = 20
Uкр. = 24(p<=0.05)
16 (p<=0.01)
Uэмп<= Uкр
Таким образом, склонность к суициду у учащихся с минимальной депрессией ниже склонности к суициду у учащихся с легкой депрессией. Гипотеза подтвердилась: чем выше уровень тревожности и депрессии, тем больше проявляется склонность к суициду.
Использование КОТ в профессиональном консультировании
При профессиональном консультировании КОТ крайне редко используется в качестве единственного диагностического инструмента; поэтому данные КОТ как правило рассматриваются в комплексе с другими психодиагностическими показателями, результатами бесед и другими данными, используемыми в процессе консультирования. Однако хотя и редко, но бываю ...
Понятие о воображении. Виды и функции воображения. Воображение \ и
творчество
Воображение – психич процесс отражения будущего путем создания новых образов на основе переработки образов восприятия и представлений, полученных в предшествующем опыте. Воображение - психич пр-с, выражающийся: 1) в построении образа средств и конеч рез-та предметной деят-ти субъекта; 2) в создании программы повед-я, когда проблемн ситу ...
Восприятие и познание людьми друг друга при общении
1.
Эмпатия, рефлексия как способы восприятия и понимания людьми друг друга при общении.
2. Обратная связь при общении. Открытость, искренность общения без масок.
3. Практические упражнения.
Тема:ЭМПАТИЯ И РЕФЛЕКСИЯ
Существуют две формы познания — эмпатия — способность эмоционально воспринять другого человека, проникнуть в его внутр ...