Структура современной психологии

Общая психология изучает сущность и общие закономерности возникновения, функционирования и развития психики. Она развивается на основе достижений всех отраслей, в то же время обогащает их общей теорией.

Отрасли:

по характеру деятельности - ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА (в том числе и правоохранительной деятельности) изучает психологические особенности деятельности человека в различных сферах общественной жизни;

по развитию:

ВОЗРАСТНАЯ изучает психическое развитие личности в процессе жизни;

СРАВНИТЕЛЬНАЯ изучает психику животных. по принципу отношения личности и общества;

СПЕЦИАЛЬНАЯ изучает отклонения в развитии психики;

СОЦИАЛЬНАЯ изучает психические явления в процессе взаимодействия людей в коллективе;

ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ изучает психологические особенности личности.

Из особо значимых функций истории психологии как научной области знаний следует прежде всего назвать идеологическую. Свое выражение она находит в том, что история психологии всегда освещается с определенных философских позиций и тем самым служит целям и формой обоснования либо материализма, либо идеализма.

В изучении структуры физиологических и биологических процессов мозга, лежащих в основе психики, используется кибернетика, а также естественные науки: биология, физиология, химия, физика и другие;

В решении задач обучения и воспитания, формирования личности человека - социология (в изучении процессов психической саморегуляции человеческой личности, решении задач социальной психологии изучение роли психологии в социальном прогрессе);

Технические науки - это разработки технических средств, для исследования психологии, а также оптимальных условий деятельности человека в условиях технического прогресса нынешнего столетия.

Проблема периодизации психического развития
Возраст – категория в Y, служащая для обозначения временных характеристик индивидуального развития. В отличие от хронологического возраста, выражающего длительность существования индивида с момента его рождения, понятие психологического возраста обозначает качественно своеобразную ступень онтогенетического развития, обуславливаемую зак ...

Творческое мышление
Существует ряд качеств, которые характеризуют творческое мышление: 1) свобода от стереотипов, т. е. нетривиальность мышления, выражающаяся в поиске новых подходов к решению творческих задач, а не использовании привычных шаблонов; 2) критичность мышления – способность объективно оценивать продукт своей мыслительной деятельности; 3) гл ...

Эмпирическое исследование влияние развода как кризисной ситуации в семье на развитие личности ребенка. Методы, процедура и объект исследования
Основными методами исследования выступили теоретический анализ литературы и такие методики эмпирического анализа как: 1. Методика диагностики оперативной оценки самочувствия, активности, настроения (САН), которая позволяет сравнить самочувствие, активность, настроение детей из полных и семей, переживших развод. Методика САН предназнач ...