Общая психология
- Развитие психологии как науки
- Поведение человека как объект психологических исследований
- Высшие психологические функции
- Восприятие. Ощущение
- Восприятие внешнего мира
- Психофизика
- Предметность. Констатность
- Ассоциативная психология
- Память как высшая психическая функция
- Сохранение, узнавание объектов
- Эйдетическая и эмоциональная память
- Аномалии памяти
- Взаимодействие памяти и деятельности
- Внимание как объект психологического исследования
- Виды внимания
- Свойства внимания
- Исследования внимания
- Функции эмоций
- Аффект
- Чувства
- Эмоциональные состояния. В психологии выделяют ряд основных эмоциональных состояний
- Исследования эмоций
- Психические состояния
- Классификация психических состояний
- Положительные и отрицательные психические состояния
- Специфические психологические состояния
- Мотивационная сфера психики
- Концепции мотивации
- Виды мышления
- Формы мышления
- Мыслительные операции
- Мышление в психологии ассоцианизма. Вюрцбургская школа
- Гештальтпсихология. Бихевиоризм
- Психоаналитическая концепция. Концепция Пиаже
- Когнитивная психология
- Творческое мышление
- Воображение
- Интеллект
- Интеллектуальное тестирование
- Речь. Функции речи
- Виды речи
- Воля и волевые процессы
- Волевое действие
- Принятие решений. Волевые расстройства
- Сознание
- Характеристики сознания
- Функции и свойства сознания
- Бессознательное
- Философия бессознательного
- Психические явления
- Понятие личности
- Тип личности
- Подструктура опыта
- Индивид. Социализация
- Способности
- Акцентуации личности
Какие стадии проходит человек в процессе формирования умений?
Умение- это знание, которое понято учащимся и правильно воспроизводится, выступая в форме правильно выполняемого действия и приобретшего некоторые черты оперативности.
Умение включает в себя сложную систему психических и практических действий. При наличии умения под контролем сознания человек успешно выполняет то или иное другое действ ...
Младший школьник –
новая личность
«Даже однояйцевые близнецы, – отмечают Н.П. Дубинин и Ю.Н. Шевченко, – имеющие тождественный генотип, в случае, если они развиваются в разных социальных условиях, при сохранении поразительного физического сходства могут формироваться в различные духовные личности». Способности и качества личности складываются и развиваются в процессе ее ...
Виды речи
Существуют различные виды речи: речь жестов и звуковая речь, письменная и устная, внешняя и внутренняя. Основное деление – это речь внутренняя и внешняя. Внешняя речь подразделяется на письменную и устную. Устная же речь в свою очередь включает в себя речь монологическую и диалогическую.
Внутренняя речь не направлена на непосредственно ...