Виды команд и их характеристики

Страница 2

одействуют в период проведения совещаний

Методы

Стандартизация, системный анализ, статистические методы, методы измерения, методы коммуникации, обучения и вовлечения

Методы принятия решений, исследования рынка, управления качеством, планирования, контроля

Критерии

Исполнительные команды менеджеров

Координационные команды менеджеров

Членство

Первое лицо в организации (заместитель) и менеджеры высшего уровня руководства

Менеджеры верхнего и среднего уровней руководства

Цели и функции

Разработка стратегических направлений, руководство частью организации

Разработка стратегических направлений, координация и поддержка команд нижнего уровня

Жизненный цикл

Постоянно действующие команды

Постоянно действующие команды

Управление

Принятие окончательного решения за первым лицом в организации (заместителем)

Равноправное участие в совещаниях и принятие решений

Взаимодействие

Взаимодействие в ходе регулярных совещаний и встреч

Взаимодействуют в ходе регулярных совещаний и встреч

Методы

Анализ результатов и данных, методы стратегического планирования, системный анализ, методы принятия решений, методы контроля

Анализ результатов и данных, методы стратегического планирования, системный анализ, методы принятия решений

Критерии

Самоуправляемые команды

Самонаправляемые команды в производстве и сервисе

Членство

Сотрудники разносторонней квалификации

Сотрудники разносторонней квалификации

Функции

Реализация производственного процесса Контроль качества, принятие решений по реорганизации процесса, административные функции

Постановка целей команды. Организация и реализация процесса. Контроль качества, контакты с поставщиками и потребителями, принятие решений по реорганизации процесса, административные функции, выработка стратегии развития

Жизненный

ЦИКЛ

Неполные семьи
Вирджиния Сатир также занималась проблемой так называемых "Особых семей". Под особыми семьями она подразумевала "те семьи, где родители развелись, умерли, никогда не вступали в брак или по какой-либо причине не могут больше заботиться о детях". [10,75] К сожалению, в наше непростое время увеличивается число таких сем ...

Младший школьный возраст (7-11 лет)
Как отмечала Л. И. Божович в своих работах: "Поступление ребенка в школу означает для детей переход к новому образу жизни, новой ведущей деятельности; это решительно сказывается на формировании всей личности ребенка". Учебная деятельность – деятельность непосредственно направленная на усвоение науки и культуры. После 2-3 неде ...

Что такое восприятие?
Восприятие- это отражение целостных предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств. В ходе восприятия происходит упорядочение и объединение отдельных ощущений в целостные образы вещей. В отличие от ощущений, в которых отражаются отдельные свойства раздражителя, восприятие отражает предмет в целом, в совокупност ...