Индивидуально-типологический опросник Л.Н. Собчик

1+, 2-, 3+, 4+, 5+, 6+, 7-, 8+, 9-, 10+, 11+, 12+, 13+, 14+, 15+, 16+, 17+, 18-, 19+, 20-, 21-, 22+, 23+, 24+, 25+, 26+, 27-, 28+, 29-, 30-, 31+, 32-, 33-, 34+, 35+, 36-, 37-, 38-, 39+, 40-, 41-, 42-, 43+, 44+, 45-, 46-, 47-, 48+, 49-, 50-, 51+, 52+, 53-, 54+, 55-, 56-, 57-, 58+, 59+, 60+, 61+, 62-, 63-, 64-, 65-, 66-, 67+, 68+, 69-, 70-, 71-, 72+, 73-, 74-, 75-, 76-, 77-, 78+, 79-, 80+, 81+, 82-, 83+, 84+, 85-, 86-, 87-, 88-, 89+, 90-, 91+.

Результаты: Ложь: +: 1+1+1+1=4; Ложь=4;

Аггравация: +: 1; Аггравация=1;

Экстраверсия: +: 1+1+1=3. -: 1+1=2. Экстраверсия =5;

понтанность: +: 1+1+1=3. -: 1. Спонтанность =4;

Агрессивность: +: 1+1+1=3. -: 1. Агрессивность =4;

Ригидность: +: 1+1+1=3. -: 1+1=2. Ригидность =5;

Интроверсия: +: 1+1+1+1+1=5. -: 1+1+1=3. Интроверсия =8;

Сензитивность: +: 1+1+1+1+1=5. -: 1+1=2. Сензитивность =7;

Тревожность: +: 1+1+1+1+1=5. -: 1. Тревожность =6;

Лабильность: +: 1+1+1=3. -: 1+1+1+1=4. Лабильность =7.

Мотивация как психологическая категория
Понимаемая как источник активности и одновременно как система побудителей любой деятельности мотивация изучается в самых разных аспектах, в силу чего она трактуется авторами по-разному. Исследователи определяют ее и как один конкретный мотив, и как единую систему мотивов, и как особую сферу, включающую в себя потребности, мотивы, цели, ...

Рекомендации военным психологам и офицерам по профилактике и выявлению лиц склонных к суициду
Внимательно относитесь к появлению у военнослужащих указанных признаков. Особенно, если они проявляются неоднократно. Систематический изучайте морально-психологический климат коллектива, индивидуальные особенности военнослужащих. Не считайте свое участие бесполезным, бессильным. Это не так. Каждый офицер, психолог способен оказать дей ...

Психологические особенности профиля мышления личности. Мышление как особая форма психического отражения действительности
Мышление - высшая ступень человеческого познания, процесс отражения в мозге окружающего реального мира, основанная на двух принципиально различных психофизиологических механизмах: образования и непрерывного пополнения запаса понятий, представлений и вывода новых суждений и умозаключений. Мышление позволяет получить знание о таких объект ...