Анализ результатов и их обсуждение.Страница 1
В нашем исследовании участвовало 3 испытуемых.
Таблица №3
Сведения об испытуемых.
|
№ |
Испытуемый |
Пол |
Возраст |
Образование |
|
1 |
Тимур |
М |
17 |
Среднее |
|
2 |
Евгений |
М |
19 |
Среднее |
|
3 |
Рома |
М |
18 |
Среднее |
Проведенная методика выявила следующие данные:
Результаты испытуемых по методике «Жизнестойкость».
Таблица №4
|
№ |
|
Вовлеченность |
Контроль |
Принятие риска |
Общий балл |
|
1 |
Тимур |
22 |
37 |
20 |
79 |
|
2 |
Евгений |
41 |
36 |
14 |
91 |
|
3 |
Рома |
40 |
28 |
20 |
88 |
При этом для получения более достоверных результатов нами были придуманы различные контрольные вопросы и заданы испытуемым в ходе беседы.
Контрольные вопросы
1) Предпочитаете ли Вы «плыть по течению»?
2) Ставя перед собой трудноосуществимые цели, часто ли Вы добиваетесь их достижения?
3) Устраивает ли Вас Ваша профессия?
4) Меняете ли Вы свои планы в зависимости от обстоятельств?
5) Считаете ли Вы свою жизнь плодотворной?
6) Опускаются ли у Вас руки, когда на Вас наваливается много проблем?
Переходим к анализу и обсуждению полученных результатов
Мы анализировали результаты наших испытуемых по трем сравнительно автономным компонентам, составляющим шкалу жизнестойкости: вовлеченность, контроль, принятие риска и рассмотрим результаты испытуемых по каждому компоненту, (см. таблицу №4).
1)По субшкале Вовлеченность
баллы могут колебаться в пределах от 29,56 до 45,72 (согласно таблице №2). По количеству результатов наши испытуемые подразделились на 2 группы.
А) Тимур, Леонид, Руслан
Данные испытуемые набрали баллы ниже среднего по этой субшкале, что может свидетельствовать о том, что они не довольны собственной деятельностью, а также выбранной ими профессией. Для проверки полученных результатов испытуемым были заданы контрольные вопросы, ответы на которые полностью подтвердили результаты.
Б) Александр, Рома, Евгений.
Результаты этих испытуемых попадают в среднее значение данной субшкалы. На контрольный вопрос №3 мы получили положительный ответ. А на вопрос №2 наши испытуемые ответили: «Да, по крайней мере, стараюсь». Из этого мы ясно можем сделать вывод, что испытуемые всегда стараются достичь своей цели, даже трудноосуществимой.
2)Результаты по субшкале Контроль
могут варьировать в пределах от 20,74 до 37,6 (см. таблицу №2). Анализируя результаты по данной субшкале, все наши испытуемые попали в одну группу.
А) Тимур, Евгений, Рома, Руслан, Леонид, Александр
Данные испытуемые набрали баллы, входящие в среднее значение субшкалы. Мы проанализировали полученные результаты испытуемых на контрольные вопросы. Например, на вопрос №4 испытуемые Тимур и Руслан ответили: «Я никогда не меняю свои планы в зависимости от сложившихся обстоятельств». А на вопрос №5 испытуемые Леонид и Александр дали ответ: «Я всегда вовремя решаю свои проблемы». Из этих двух ответов мы заключаем, что испытуемые всегда настроены решительно и могут управлять происходящими вокруг них событиями, что полностью подтверждает полученные результаты.
Выводы
1. Социально-психологическая реабилитация является одним из необходимых компонентов медицинской реабилитации военнослужащих, получивших ранения и увечья в ходе боевых действий.
2. Для комбатантов характерно наличие психической травмы, как результата воздействия психотравмирующих раздражителей.
3. Для военнослужащих, получивших ранения ...
Методы психодиагностики
Основными методами психодиагностики есть тестирование и опрос, методическим воплощением которых есть соответственно, тесты и опросники, которые также называются методиками. Методики позволяют собрать диагностическую информацию в относительно короткие сроки, предоставляют информацию о человеке вообще, а прицельно о тех или других ее особ ...
Динамические процессы в малой группе. Проблема групповой сплоченности
Термин «групповая динамика» может быть употреблен в трех различных значениях. Прежде всего, данным термином обозначается определенное направление исследования малых групп в Y, т.е. школа К. Левина. Второе значение термина связано с обозначением определенных методик, которыми можно пользоваться при изучении малых групп. Групповая динамик ...
