Социально-когнитивная теория личности А. Бандуры и возможность ее применения в деятельности социального работника-психолога
- Введение
- Библиографический очерк
- Основные принципы социально-когнитивной теории
- Бихевиоризм изнутри
- Вне подкрепления
- Саморегуляция и познание в поведении
- Научение через моделирование
- Основные процессы научения через наблюдение
- Подкрепление в научении через наблюдение
- Косвенное подкрепление
- Самоподкрепление
- Как появляется саморегулирование
- Самоэффективность: путь к совершенному поведению
- Основные положения Бандуры относительно природы человека
Применение личностно-ориентированного подхода на
уроках контролирования знаний
Вся данная работа связана с личностно-ориентированным подходом, т.к. в педагогической практике этот подход является основополагающим.
Многие педагоги сравнивают педагогическую деятельность с медицинской, т.к. их объединяет один принцип: «Не навреди». Разница лишь в том, что медик может испортить жизнь в физиологическом плане, а учитель ...
Причины конфликтов в детско-родительских отношениях
Данная разновидность конфликтов — одна из самых распространенных в повседневной жизни. Однако она в определенной степени обойдена вниманием специалистов — психологов и педагогов. Из более чем 700 психолого-педагогических работ по проблеме конфликта вряд ли наберется с десяток-другой публикаций, в центре которых стояла бы проблема конфли ...
Этапы психологического исследования
Как уже упоминалось, психологическое исследование предполагает:
1) формулировку проблемы;
2) выдвижение гипотезы;
3) осуществление проверки гипотезы;
4) интерпретацию результатов проверки.
Как правило, о методах психологии говорят прежде всего в связи с третьим этапом — проверкой гипотезы; он предполагает организацию особого взаимо ...