Тревожность как фактор формирования мотивации достижения успеха, избегания неудачи
Страница 2

Психология » Исследование возрастных мотивационных особенностей » Тревожность как фактор формирования мотивации достижения успеха, избегания неудачи

У значительной части детей в период перехода от младшего школьного возраста к подростковому возрасту происходит своеобразное повышение внимания к отдельным, частным сторонам своего эмоционального, физического состояния, целостное же понимание переживания вызывает трудности, порой весьма существенные. Подростки затрудняются главным образом в интерпретации своих переживаний. По-видимому, заметную роль в этом играет и начинающийся процесс пубертатного развития, существенно меняющий картину психических и соматических ощущений.

Таким образом, мотивация и тревожность как личностные диспозиции тесно взаимосвязаны. При этом, низкий уровень тревожности связан с мотивацией достижения успеха, высокий уровень тревожности - с мотивацией избегания неудачи.

Страницы: 1 2 


Copyright © 2024 - All Rights Reserved - www.psyhologyside.ru