Заключение

Подводя итог, следует отметить, что в настоящее время практические работники нуждаются в новых рекомендациях по производству обыска, основанных на достижениях психологической науки. Перспективным представляется исследование индивидуально-психологических особенностей (прежде всего характерологических) обыскиваемых для выработки комплексов рекомендаций по определению мест запрятывания и для каждой из выделенных групп, а также использование внешнеповеденческих реакций обыскиваемого лица входе производства обыска. Практическую помощь в подготовке и проведении обыска должны оказывать юридические психологи, привлекаемые в качестве специалистов.

[1] Еникеев М.И. Юридическая психология. С основами общей и социальной психологии: Учебник для вузов. – М.: Норма, 2005. – стр.428.

[2] Пахомов С.Н. Психология обыска//Юридическая психология, 2007 г., №4.

[3] Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. – М.: Юристъ, 2006 г. – стр.358.

[4] Романов В.В. Юридическая психология: Учебник. – М.: Юристъ, 2006 г. – стр.360.

[5] Ратинов А.Р. Судебная психология для следователей. – М.: ООО Издательство «Юрлитинформ», 2001. – стр. 235, 239.

Общая характеристика мотивационной сферы личности
Одним из важнейших понятий психологии мотивации является понятие «мотивационная сфера» личности (точнее — мотивационная система). Мотивация—система факторов, определяющих поведение человека; характеристика процесса, который стимулирует и поддерживает поведенческую активность на определенном уровне. Другими словами, мотивация — это сов ...

Опытно-экспериментальная работа по выявлению методов управления конфликтами в педагогическом коллективе. Исследование состояния конфликтов в педагогическом коллективе
В обследовании принимало участие 28 человек: 17 человек из МОУ СОШ (возраст от 25 лет до 69 лет), 11 человек из ВУЗа (возраст от 23 лет до 50-60 лет). В обследовании были использованы следующие методики: Методика К.Н.Томаса («Оценка способов реагирования в конфликте») позволила определить типичные способы реагирования на конфликтные с ...

Приложения
Приложение №1 Тест тревожности (Р. Тэммл, М. Дорки, В. Амен) Экспериментальный материал – 14 рисунков размером 8,5х11 см. Каждый рисунок представляет некоторую типичную для жизни младшего школьника ситуацию. Рис. 1. Игра с младшими детьми (ребенок играет с малышом). Рис. 2. Ребенок и мать с младенцем (ребенок идет рядом с матерью, к ...