Рекомендации военным психологам и офицерам по профилактике и выявлению лиц склонных к суициду

Внимательно относитесь к появлению у военнослужащих указанных признаков. Особенно, если они проявляются неоднократно.

Систематический изучайте морально-психологический климат коллектива, индивидуальные особенности военнослужащих.

Не считайте свое участие бесполезным, бессильным. Это не так. Каждый офицер, психолог способен оказать действующую помощь суициденту.

Вступайте в контакт с подчиненными. Спокойно и откровенно выясняйте его состояние, настроение, намерения.

Офицеры несут ответственность за жизнь и безопасность своих подчиненных. Не только физическую безопасность, но и нормальное, здоровое психическое состояние.

Если у вас есть сомнения, просите помощи у специалистов.

Пренебрежение к признакам суицида обесценивает ваше участие и ваши действия по предупреждению суицидальных происшествий.

Помните! Суицидент - травмирующие событие для всего воинского коллектива.

Наиболее эффективное средство предотвращения суицида - человеческое взаимопонимание.

Воспитание такого понимания, сочувствия милосердия у личного состава - важнейшая потребность нашего времени.

Диагностика формирования толерантного поведения подростков.
Для диагностики толерантного поведения мы считаем уместным проводить исследование не только с помощью методик, определяющих толерантность, но и методик выявляющих различные составляющие толерантности. Это дало возможность составить батарею тестов, выявляющих толерантное поведение подростков. К ним мы отнесли следующие методики: 1. Изуч ...

Основные направления социально-психологической работы с персоналом в организации
Деятельность специалистов, которые реализуют психологическое обеспечение в системе управления человеческими ресурсами, осуществляется как: * психолого-просветительская деятельность;* диагностика; * психологическая экспертиза; * психологическое воздействие, в частности, чтобы создать предпосылки к оптимальному функционированию персонала, ...

Потенциалы возрастного развития в зрелости
Центральн хар-ми личностного развития стан-ся гетерохронность (различия в сферах старения органов и тканей) и инд-сть. Осн критерии взрослости: 1)способ быть ответственным за св поступки; 2)развитая спос-ть к рефлексии и с/сознанию; 3)спос-ть устанавливать зрелые и межличностные отношс др; 4)спос-ть к творчеству; 5)с/актуализация. В лич ...